教育的最终目的是什么？如何让职业学校的孩子们获得拥有幸福的能力？日前，新华日报·交汇点《成长》频道记者来到南京浦口中等专业学校，感受这所学校带来的教育温度。

关于教育:

教育的概念很宽泛，但最终目的是要让孩子们拥有有尊严的生活，能实现有意义的人生，让他们有获得幸福的能力。

▲南京浦口中等专业学校校长、党委副书记余晓燕

“孩子们内心非常渴望得到别人的关心和认可。”南京浦口中等专业学校校长、党委副书记余晓燕说，学校尤其重视给孩子们的关心，在班级里、宿舍中，或者在一个特别的日子里，老师们往往会给孩子们送上一句温暖的话。

孩子们要考试了，余晓燕和老师们会送上一只只亲手包的粽子，祝福他们高中。在职教高考前一天，余晓燕会鼓励孩子们，但鼓励的话语一定是她特别准备的，更是站在妈妈角度来跟孩子们说说，“人生每个阶段都有不同的风景，你去经历，不要苛求结果，只要你尽力了就是最优秀的。”

在南京浦口中等专业学校，职教高考录取率位居江苏前列，在2021年，本科录取率达到72.27%。近年来，已有2000多名学生通过这种方式升入本科院校继续学习。“我很愿意看到孩子们实现本科梦，但我更关心那些落榜的孩子，怕他们心理受到伤害。”余晓燕说，但愿这些孩子在这个时候不要否定自己，毕竟他们已尽了最大的努力。

关于爱：

“作为父母，一直觉得给了孩子很多的爱。”余晓燕说，其实呢，孩子们也给予了父母最简单、最纯洁的爱。

“我们总说父母的爱大于子女给父母的，但，我并不这么认为。”

作为校长，余晓燕也安排了日常的教学工作。有时，余晓燕上课经过教学楼时，孩子们会在楼上呼唤她、做比心的手势，甚至在一些社交类平台中，孩子们还会找到她说说心里话，而这些话，孩子们甚至不曾跟父母说起过。

“教育的最终目的是育人，育人是让学生有获得感知幸福的能力，然后才有能力去爱别人。”余晓燕说，至少在这点上，她觉得对孩子们的教育很成功。

回到职教高考上，每天晚上6:30—10:30，教学楼依旧灯火通明，照亮着孩子们远方的路，学生们很辛苦，老师们也一样。在多个场合，余晓燕都向老师们表达谢意，“比如说当着孩子们的面，给老师送上一杯热饮。”余晓燕说，这是发自内心的感谢和爱，也更是让孩子们懂得感恩。

“只有孩子们学会尊重、学会感恩，到社会上以后我才能放心，所以不管孩子们参加大赛，还是本科录取率，我更关注他们能不能很好地融入社会，能不能很好地被别人接纳，能不能很好地悦纳他人。”

关于自信：

职业教育，在发展过程中，也经历过低谷期。有的老师，外出后甚至不好意思说自己是哪个学校的老师。但，如今这个状况已改变，无论是老师还是学生，都能很自豪地穿着带有学校logo的校服走出去，拎着带有学校logo的文具包外出开会。

去年，南京浦口中等专业学校的几个老师参加“一校百企联盟”交流活动。他们自发穿着带有学校logo的运动服，拎着学校统一制作的文具包。看到照片上大家一脸的自信，老师们非常有成就感。

而这份自信，更来自于学校所取得的成绩：学校先后创建为国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省现代化示范性职业学校……新职教法实施后，职业教育已由就业转换为升学和就业双渠道，在升学上，学校提供了多种通道，包括综合高中、五年制高职、3+3大专和3+4本科及五年制转本。其中，3+3大专和3+4转本连续三年达到100%，五年制转本率达到50%以上；在就业上，从学校走出来的大量优秀毕业生，不仅靠掌握一技之长找到好工作，更能通过钻研磨砺技术水平，成长为单位的骨干力量，在不同岗位上实现自己的人生价值。

每次开学典礼和毕业典礼时，余晓燕都会告诉孩子们：学校助力你的成长，也希望你们成为母校的骄傲，大家共同努力，让logo镌刻在学校，也镌刻在生命中。

“在这样一段青葱岁月，家长、孩子选择了浦口中专，把信任交给了浦口中专，我挺感激的。”余晓燕说，学校有责任、也有能力来陪伴孩子们度过这段时光，助力他们的成长。

《职业教育江苏行系列报道：南京篇之十二》

南京市职教（成人）教研室协助报道

新华日报·交汇点记者 季燃冰