同课异构 创新创设——南京盲校教师参加南京市普特融合思政课教研活动
- 发布时间：2023-11-03 09:12
- 发布人：南京盲校
- 点击量:
-
2023年10月31日下午，南京市普特融合思政课同课异构教研活动在南京市聋人学校举行，本次活动的主题是视听资源对特教学校政治课堂有效教学的支持探究，南京市盲人学校教研组长毋俊芳老师带领组内教师参加教研活动。
下午13:30，教研活动正式开始。南京盲校尹霄老师与南京市聋人学校刘艳华老师就高中政治必修一“新民主主义革命的胜利”开展同课异构，利用视听资源进行教学创新展示，并进行说课与课堂教学反思。
两节公开课后，南京市教研室特教教研员宋修玲老师、南京市栖霞区教师发展中心李宝玉副校长、史慧主任、特教研训员唐柯主任等与会专家与领导对两位老师的课堂表示认可，并提出有针对性的建议。
南京市教研室特教教研员宋修玲教老师建议通过前测描述学生学习的前水平，通过后测评估教学效果；李宝玉副校长在发言中表示，一是要关切关注，聚焦新版高中思想政治课程标准；二是要整合融合，课堂教学要融入党和国家重大理论创新成果，要整合教材内容和教学资源；三是要进行创新创设，放开手脚进行创新设计；史慧主任从“合理的专业指导、合理的视听素材、合理的课堂状态”维度阐述教学评价标准；唐柯主任高度评价两位老师的课堂，她表示学生学习状态良好、学习资源丰富、学习形式多元；南京市聋人学校副校长花钰锋表示，希望今后能继续在专家领导的引领帮助下，不断提高特教学校思政育人能力和融合教育水平，用技术聚集资源，助力思政教育，以创新促进融合发展。
本次南京市普特融合思政课教研活动圆满结束，近年来，南京盲校持续在“教师用心教、学生用心听”上下功夫，通过利用音频、视频补偿课堂教生态，丰富教学手段和课堂教学内容，不断加强视力障碍学生思政课内涵建设，通过不断改进教学方式、丰富教学资源，做到启智润心，把道理讲深，润物无声，把道理讲透，不断推进思政课建设由宽口径向深层次转变，由教书向育人转变。
（撰文/尹霄 图片/毋俊芳 曹晓惠 审核/王吉星）