六合中专校：坚持教育教学改革，课题研究喜结硕果

《中华人民共和国职业教育法》中明确规定：职业教育必须坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，坚持立德树人、德技并修，坚持产教融合、校企合作，坚持面向市场、促进就业，坚持面向实践、强化能力，坚持面向人人、因材施教。南京六合中等专业学校（以下简称“六合中专”）积极学习宣传和贯彻实施新修订的职业教育法，积极发展有地域特色、学校品牌的职业教育。

六合中专校以雨花石校园文化为载体，地域特色为依托，教育教学改革为契机，在2022年第五期江苏省教育教学改革课题中共有8项课题立项，其中1项重点资助课题（全省共20项），1项重点自筹课题（全省共151项），6项一般立项课题（全省共719项），取得历史性突破。

学校校长许本洲与北京和绪科技有限公司总经理李妙然共同主持的《数字化转型技术体系下职业院校虚拟仿真实训基地建设的实践与研究》为重点资助课题，充分体现了六合中专校始终牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育的理念。

陶忠、王传开两位教师共同主持的重点自筹课题《中职新能源汽车专业“三集”人才培养体系构建与实践的研究》及时研究解决教育改革发展的重大问题和群众关心的热点问题。深化人才培养模式、教学内容及方式方法等方面的改革，使各级各类教育更加符合教育规律、更加符合人才成长规律。

教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。六合中专六项一般立项课题：《中职涉农专业群建设助力乡村振兴的实践研究》《思政融入、东西协作，中职数控加工新形态融媒体教材开发的实践研究》《职业学校开展沉浸式美育教育的实践研究——以南京六合中等专业学校为例》《产教融合背景下中职语文生态课堂建设的路径研究》《文化育人视阈下提升现代服务类专业学生素养的研究—以雨花石文化为例》《大数据环境下中职应用型人才培养路径研究》充分显现出六合中专在不断地深化教育改革，推进素质教育，创新教育方法，提高人才培养质量，努力形成有利于创新人才成长的育人环境。

六合中专将以教育教学改革为契机，增强基层教师的专业能力，不断改进教学督导与教师发展处的专业服务，全面提高教育教学质量。将教育教学改革工作、课题研究工作作为一项重大创新探索及时总结、不断完善，并将研究成果及经验进行行之有效的传播，使之成为优化教育内涵发展的全新形式。

作者：迟志莹 审核人：黄中美