【善学栖霞】燕子矶街道：行知之路——劳山教育游学，四颗糖的故事

10月22日，燕子矶街道社区教育中心特联合栖霞区开放大学组织了一场主题为“四颗糖的故事”的游学活动，是为“行知之路——劳山教育游学”的续篇，旨在让更多项目参与者深刻领悟教育的真谛，将教育的智慧运用到生活的方方面面。

当天一早，在工作人员的组织下，大家有序地进入纪念馆，开始了本次游学的第一站——参观陶行知纪念馆。专业的讲解员为大家详细介绍了陶行知先生的生平事迹、教育理念和卓越贡献。同学们认真聆听，不时驻足观看展板上的图片和文字介绍，对陶行知先生的教育思想有了更深入的了解。陶行知先生提出的“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育理念，犹如一盏明灯，照亮了大家前行的道路。他一生致力于普及教育，为中国的教育事业做出了巨大的贡献，其精神激励着每一位在场的学习者。

参观结束后，老师对参观内容进行了总结与复盘，并聚焦到“四颗糖的故事”上，老师生动地讲述了“四颗糖的故事”。陶行知先生在担任校长时，看到一个男生用泥块砸自己班上的男生，当即斥止了他，并令他放学时到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了，可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。随后，陶行知又掏出第二颗糖果放到他的手里，说：“这是奖励你的，因为我不让你打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”男生更惊疑了。这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生；你砸他们说明你很正直善良，且有跟坏风气作斗争的勇气，应该奖励你啊！”男生感动极了，他流着眼泪后悔地喊道：“陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学……” 陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说：“为你正确地认识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”

老师对这个故事进行了深入的解读，指出“四颗糖的故事”体现了陶行知先生高超的教育艺术。他用四颗糖，让学生认识到了自己的错误，同时也感受到了老师的关爱和尊重。这种教育方式不是批评和惩罚，而是鼓励和引导，让学生在自我反思中成长。老师还联系当下教育现状和社会形势，强调了在教育中要注重培养学生的品德和价值观，要尊重学生的个性和差异，要以爱和鼓励为基础，激发学生的内在动力。

燕子矶街道社区教育中心

图文：孙言芝  审核：李瑞  发布：张玉平