坚持以师为本，践行“知行合一”教育理念，以物流专业建设为抓手，以教科研为引领，依托导师团、顾问团，创新学习型组织文化，建设物流专业教学团队，通过团队建设促进专业发展，通过教师成长助推学校发展。
白秉旭电子信息工作室是省市两级名师工作室，于2017年立项建设。现有成员17人，其中2名兼职教师来自知名企业，1名来自高校，14名本校教师。工作室的人数，年龄结构均比较合理。在现有工作室的基础上2018年又成功申报“江苏联合职业技术学院优秀教学团队电子信息教学团队”。白秉旭电子信息工作室根本任务：培养一批职业教育名师；打造一批职业...
本工作室由江苏省特级教师丁金水领衔，现有教师8人，以“引领助推专业成长，协作凝聚团队文化，创新探索教学风格，钻研铸就出众师能”为团队建设宗旨，强化学校专业建设，促进全校教师共同发展。
江苏省职业教育郭岩建筑设备名师工作室践行“双元制”理念，以继承传统、培养新人、服务社会为己任。“重实践、重技能、与企业保持良好关系”是我们一贯的传统，更是我们永恒的追求，依托“威能工坊”实现“混编互培、校企双赢”是我们最美好的夙愿。
“子木工作室”寓意为，学生们经过几年的学习，由小树苗成长为参加大树。其前身为计算机管理系电子商务专业网络商务社团，成立于2009年4月，由电子商务教研室李燕老师和三位同学组织发起。本工作室的成立旨在促进学生的专业学习，培养学生的电商应用能力、电商实践能力、电商职业素养以及创新创业意识，并通过努力为参与其中的所有教师和学生...
谢兵环境监测名师工作室以“励学敦行，精研细琢”为理念，通过“青蓝结对促成长，依托大赛提水平”构建教师发展共同体。团队成员既脚踏实地，不断做实自己的教育教学工作，又不断追逐自己的理想，在不断的思考、前行中成长和进步。
工作室成立于2017年4月，由信息艺术系信息技术类专业群骨干教师组成。工作室以“融合梦想，共创未来”为理念， 以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，以校企合作、技能教学、教学科研等方面为着力点，力争在网络技术教学质量和专业教师能力提升方面发挥积极作用。
工作室由江苏省医学影像技术学科带头人姚建新教授领衔创建，本着“合作、共享”理念，秉承“仁爱、精诚”校训，形成“校内与校外、编内与编外”教师队伍融合发展的培养模式，努力打造成江苏省及全国医学影像技术专业教师经验对话交流平台，江苏省医学影像质量控制研究基地，为健康江苏做出应有贡献。
朱兰英语名师工作室以推动职业英语教学改革为目的，培养和指导英语学科青年骨干教师，聚焦职业人才英语素养提升多元化途径，立足课堂，打造精品，国际合作，创建英语教研课共同体。
工作室致力于年轻教师的培养，骨干教师的培育，并以横向课题帮助企业研发与教育教学相关的产品、项目；参与专业教学活动，紧跟网络技术行业的发展趋势；开展产学研究，进行精品教材开发、课题研究等活动；积极参与技能大赛指导工作，助力教师的成长。
