6月1日，南京市莫愁中等专业学校校长朱国美做客《南京职教之声》直播间，通过朱校的视角了解这所学校的教育美学，同时剖析当下的职教新思路。

南京市莫愁中等专业学校位于南京市建邺区河西新城，学校有近60年的办学历史，文化积淀深厚，人文气息浓郁，环境优美，设施一流。学校占地150余亩，一校三区办学，高庙路校区、安国村校区和南湖边5号电大校区。学校是江苏省中等专业学校领航计划建设单位，是省现代化示范校，省智慧校园，连续多年获得南京市教育教学质量评估视导特等奖。

学校专业设置与时俱进，具有五年一贯制专科、3+3中高职衔接、综合高中、三年制中专四个办学类别，今年刚刚获批文物修复专业和南京传媒学院进行5+2七年专本对接。学校设有制药专业学院、非物质文化遗产专业学院、信息工程系及商贸旅游系，拥有药品生产技术、移动互联、现代商贸、文物修复与保护四大专业群。文物修复与保护、连锁经营与管理专业为江苏省特色专业;药物制剂技术、电子与信息技术专业为省品牌专业;文物修复与保护专业群为省五年制高等职业教育高水平专业群建设项目。

学校践行“务实、尚美”的校训，构建全域思政的育德体系，搭建学生成长活动平台，成立二十余个学生社团，丰富学生校园文化生活，营造浓厚的人文素养教育氛围。学校以学生成才为目标，以校园活动为载体，以素质提升为重点，以改革创新为动力，培养品德好、能力强、会学习、能创新的高素质技术技能人才，实现“学生幸福、教师自豪、家长满意”的办学目标。

新职业教育法的修订对发展职业教育、提高劳动者素质、推动经济社会发展发挥了积极作用，注入了“职教强音”。谈及职业教育与普通教育的相同与不同时，朱校向我们进行了解答，2022年5月1日正式施行的《职业教育法》明确了职业教育和普通教育同等重要，都是一种类型教育，普教侧重于文化基础知识的学习，职教的类型特征更加显著，既要学习文化基础知识还要学习技能操作，未来的职业教育培养的是高素质技术技能型人才，也就是说未来的职教学子可以升入本科、研究生、博士生，职教学子一技多能，成才的渠道更多，发挥的空间更大。

课堂学习

4月20日，十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过了新修订的职业教育法，新修订的职业教育法已于5月1日开始实施。本次修订内容，明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。

朱校表示，中国有句古话：360行，行行出状元。过去一些家长及社会人士觉得职业教育低人一等，都是考不取高中的孩子才去上职业教育，今年开始，大家要换换思维，《职业教育法》明确规定，职业教育和普通教育具有同等重要的地位。其实，早在2019年，国家就出台了《职业教育改革实施方案》，最近几年陆续出台了鼓励职业教育高质量发展的相关国家级文件，习近平总书记也多次发表重要指示，明确：职业教育，大有可为。我觉得今年的《职业教育法》新修订出台，恰逢其时，国家发展到当今，需要大量的技术技能型人才来支持经济社会的发展，国家对职业教育的重视达到从所未有的地方，我认为是非常及时也是非常必要的，社会发展需要科研型人才引领，更需要技术技能型人才去落实生产，我想随着中国老龄化社会的到来，对于技术技能型人才将是供不应求。所以，我们需要全社会都有要来落实国家的相关职业教育的大政方针，营造尊重劳动尊重创造，尊重职教的社会风尚，职教的春天已经来临，未来会更加美好。

党的十八大以来，南京职业教育高质量发展，落实立德树人根本任务，推进校企协同育人，加强质量保障体系建设，构建现代职教体系，南京各职校为打造现代职业教育体系夯实基础而努力。

朱校说，以莫愁中专为例，首先打好内功，做强做特专业建设，做精做优学校管理，让孩子们进入职业学校能成人成才；其次，积极和高校联系，为学生的深造铺就成才通道。现有的职教体系：“5+2”体系,“3+4”体系,“3+3”体系，我们学校都有，江苏职教学子的成才立交桥已经搭建成功。

随着我国进入新发展阶段，职业教育发展面临新形势、新要求，南京市莫愁中等专业学校将会采取什么政策和动作应对未来的发展格局，朱校表示，十四五期间，职业教育的重要任务是高质量发展。南京市莫愁中等专业学校围绕高质量发展做好了顶层设计，我们两手抓，一方面围绕教育，加强专业建设，认真制定与时俱进的人才培养方案，推进校企合作、产教融合，十四五期间，我校重点在产教融合上开展创新型实践，学校拿出8层楼约7000平米用于建设产教融合平台，和有实力的大型国企合作，引企入校，为学生的实习就业、教师培养、专业内涵发展提供强有力的保障，真正把我校的专业建设与经济社会的发展紧密结合，提升学校专业的深度和广度，让我们的四大专业群具有强大的生命力和核心竞争力。

另一方面，我们在“育人”上大做文章，我们构建了“全域”思政育人的育德体系，坚持为党育人、为国育才的办学方向，同时我们通过技艺养德，彰显职教的类型特征，让我们的学生在技能提升中获得自信获得成就，也让学生用技能服务社会，提升对自身价值的认同感，成为阳光自信的莫愁学子。

南京市莫愁中等专业学校师资力量强大，课程专业规划合理，就业途径广泛，与百余家知名企事业单位建立了校企合作关系，构建了现代职业教育体系。

朱校介绍，学校的就业率一直保持在97%以上，一方面学校的专业设置能满足经济社会发展的需要，另一方面，学校有稳定的校企合作单位，满足学生的就业。每年底，学校会组织大型企业进校招聘会，供学生遴选。解决了好就业，我们就要向就好业转型。学校通过开设企业课程、综合实践课程，实施项目化教学，提升学生的综合素养，把学生的就业培训前置到在校课堂，实现有效衔接，所以用人单位对我们的学生比较满意。这样学生选择面更大。

学校推进高质量发展的重要抓手就是“专业建设”，专业建设的主要路径紧紧围绕“校企合作、产教融合”，校企共同研制人才培养方案，学校成立督导室，监控人培方案的规范实施。校企共同建设校内校外实训基地，共同培养“双师型”教师，共同研发课程、研制活页式教材，实现了教室即工场的教学，学校的专业内涵不断提升，教师的发展有了支撑和抓手，再加上信息化的助力，学校的高质量发展走上了良性循环之路。

节目的最后，朱校向我们分享了学校接下来的教育动向，2022年市领航计划建设的收官之年，学校围绕省领航计划建设方案，在专业建设、人才培养、产教融合、高水平专业群建设等方面序时推进，为建设成为“立足南京、辐射江苏、全国一流”的职业教育不懈努力！