南京六合中等专业学校2022年职教活动周工作方案



 

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实国家和省市决策部署,推进我校高质量发展。以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、以提高质量为核心,健全德技并修、工学结合的育人机制。

二、活动周时间与主题

1.时间:2022年5月26日至6月2日。

2.主题:技能,让生活更美好。

三、活动内容

作为本次活动周启动仪式的承办方,活动周期间,严格执行国家和省市疫情防控要求,根据省、市统一工作部署和要求,并结合自身发展特色,决定采取线上线下相结合的方式,丰富活动内容,突出活动特色,认真组织实施,让人民群众、社会各界更直观地感受和体验南京职业教育的成果,更广泛地支持和参与职业教育的改革发展。

(一)职教方针政策法律法规宣传活动。宣传习近平总书记等中央领导同志关于职业教育的重要指示精神,宣传全国职业教育大会精神,宣传党的十九大以来党中央、国务院推出的系列关于职业教育的重要文件精神。组织全校教职工学习新修订的《中华人民共和国职业教育法》。 

(二)宣传劳动光荣同心抗疫活动。精心组织学习宣传,引导广大师生理解支持国家和省、市防疫方针政策。通过设置志愿服务岗等形式组织师生深入参与防疫工作,共同努力保障校园正常运转和安全稳定。从小处着眼,通过具体劳动实践教育学生珍惜自身及他人劳动成果;引导学生从做好身边事着手学习劳模精神、劳动精神和工匠精神。大力宣传南京职教师生、毕业生参与抗疫一线,助力企业复工复产,积极开展线上线下教育教学等优秀事迹,营造坚持取得抗疫胜利的良好氛围。

(三)办学成果典型人物展示宣传活动。鼓励充分利用现代信息技术,通过主题网站、线上展厅、开放资源等形式举办“云上活动周”“线上逛校园”“网上开放日”等活动,展示办学成果、成才故事和校园文化。积极宣传职业教育在服务南京地方经济社会发展、服务“一带一路”,助力中国制造走向世界等方面的经验做法。大力宣传职教领域涌现的“时代楷模”“最美人物”及能工巧匠、大国工匠、技能大赛选手等先进事迹。

(四)宣传为中小学生和社会服务活动。认真设计适应中小学生认知特点的体验项目,鼓励中小学校参与线上线下职业体验观摩活动。组织师生发挥所学所长,面向社会开展防疫知识、专业常识、技术技能等宣传宣讲及各类服务。有条件的学校和单位可组织师生、职工把技术技能送到田间地头和企业车间,彰显职业教育服务能力。

(五)推出喜迎二十大、学校高质量发展专题宣传。为迎接党的二十大,组织省、市多家媒体,深入走进学校,展示学校办学特色和办学成果,为新华日报·交汇点新闻供稿进行了“江苏职教行——南京篇”系列专题宣传;与南京报业传媒集团联合开展“喜迎二十大 南京职教行”全媒体系列宣传活动全方位展示南京职业教育在推进高质量、提升首位度方面的努力及成就,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

四、宣传重点

1.宣传国家和省市职业教育方针政策

宣传党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,宣传习近平总书记等中央领导同志关于职业教育的重要指示精神,宣传《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》、《江苏省职业教育质量提升行动计划(2020—2022年)》等,深度阐述并宣传政策释放的红利。大力宣传“幸福都是奋斗出来的”理念,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的浓厚氛围。

2.宣传新《职教法》法规内容解读

新《职教法》的修订为职业教育新时代背景下如何发展指明了方向,是党和国家全力促进职业教育高质量发展、全力提升技术技能型人才培养水平的重大举措。他强调,职能部门要组织好学习宣传工作,把开展形式多样、内容丰富的学习新《职教法》活动作为2022年职教活动周的重点内容,全体教职员工要深刻学习贯彻领会新《职教法》精神,做到学思悟践相结合,为学校发展再助力。

3.宣传南京职业教育改革发展重要成果

宣传近年来职业教育改革发展取得的成绩,为南京经济社会高质量发展作出的贡献。重点突出职业教育在决胜全面小康、支撑产业转型升级、决战脱贫攻坚、服务乡村振兴等方面的重要贡献。积极宣传贯彻落实“职教20条”、推进“双高”、“领航”计划建设、深化校企合作、促进就业创业等方面的成果和典型案例。

4.宣传我校新时代职业教育优秀典型

宣传对口援助、职教扶贫等重大政策的影响力及效果。重点宣传我校对口帮扶政策下,给予陕西山阳学生的帮助和他们的成长;重点宣传我校邵红亮老师援疆支教的感人事迹。

五、宣传途径

通过我校融媒体平台整合信息和资源,通过校园门户网,校园微信公众号,今日头条官方号,抖音短视频官方号,立体化宣传我校在政策指导下的一系列育人精技的故事。

 南京六合中等专业学校学校

                                 二〇二二年五月二十七日