刘联杰：怀有热忱之心的阳光教师

【人物简介】

刘联杰，江苏省新闻出版学校教师

【主要荣誉】

一、2010年10月  荣获南京市红十字协会颁发的“优秀支教队员”称号

二、2013年9月    荣获云南省商务厅颁发的“首届中国—南亚博览会优秀志愿者”

三、2013年11月  荣获教育部颁发的“硕士研究生国家奖学金”

四、2016年11月  荣获全国美育成果编审委员会颁发的全国美育成果展演教师组一等奖

五、2017年12月  荣获江苏省教育厅颁发的江苏省高等职业院校信息化教学大赛三等奖

六、2018年12月  荣获中国编辑学会颁发的第四届全国大学生网络编辑大赛优秀工作者

七、2020年6月    荣获南京市中等职业学校“文明风采”活动优秀指导老师

【人物事迹】

阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。刘联杰同志就是这样一位怀有热忱之心的阳光教师，从湖南、云南山区支教队伍的一名队员开始，怀揣着对教育事业无比崇尚的神圣情感，成为了一名深钻细研、拼搏进取的南京职教人，如今他又从三尺讲台回到了田间地头，带着教育工作者的深情与爱心浇灌着一方乡村振兴的土地。接下来让我们听一听他的故事：

时刻坚持学思悟践、着力专业基本功

刘联杰常常和学生们说“薄技在身，胜握千金”，在近10年的教学生涯中，他一向注重自身专业技能的提升，肯钻研、善思考是他的工作常态，例如他在参加的2014年度江苏省高校教师微电影创作高级研修班上不仅仅局限于停留在纸上的学习，在培训间隙挤出时间邀请同班学员们一起动手研究，在培训没有要求的前提下，主动拍摄了很多有趣的短片作业并乐在其中。又例如他在历次的教师暑期企业实践中，深知学非探其花，在接触了解行业发展现状的同时，不耻下问、紧跟步伐，自学考取了Autodesk官方认证的maya二级动画师、中国航空运输协会认证的无人驾驶航空器系统操作手合格证（UTC）、高级摄影测量员等资格证书。

耕耘和收获是相辅相成的，曾经有同事问他教师们参加专业比赛除了名利有什么意义，他笑着回答道“重要的不是成功，而是奋斗的过程，人生没有了奋斗的乐趣是很可惜的一件事。”言能践行，2016年11月，他的作品《尘土飞扬》荣获全国美育成果展演教师组一等奖。2017年10月，在江苏省信息化教学大赛（高职组）中，荣获江苏省教育厅颁发的信息化教学设计赛项三等奖。2018年12月，荣获中国编辑学会颁发的第四届全国大学生网络编辑创新大赛优秀组织工作者。

人一日无米则饥，一日无字则瞽。在学术理论研究方面，砥志研思、静心伏案，是他作为教师的另一面:2019年11月，他积极申报校本课题《利用优秀影视资源优化影视后期制作教学的实践与研究》，其在省级期刊也发表了多篇论文，如《论电影小武在时代浪溺下塑造角色社会关系的正反面》、《新时代产品3D展示教学中的创新与反思》等等。最近他的《三维影视动画短片制作》教材也即将编写完成。

美育塑型德育铸魂、真情实干育桃李

     一线教师要把握好学校德育工作的根本性质和价值方向，在实际教学工作中必须坚持正确方向，从实际出发，找准发力点，努力成为有理想信念、有道德情操、有仁爱之心的人民教师。刘联杰老师也是在这样要求下，严格约束自己，努力追求的职教人。2018年9月，在担任班主任期间，曾有一名叫文文的学生（化名）因为家庭原因，心情极其低落，出现了较为严重的心理扭曲，甚至爬上窗台想要轻生，刘联杰老师得知此事，火速前往学生面前，做了大量的思想工作，耐心疏导，并在日后的工作中时常关心他的生活情况......如今这名学生成为了一名积极向上的健身教练。

三全育人的意义在于它能够使学生得到全面的发展，具备更广阔的发展空间和更强的竞争力。刘老师深知此点的重要性，时刻牢记美育与德育融合发展，他不仅落实思政进课堂，更将其融入课堂之外的大美山川。2018年的暑假他没有在家休息，而是带着一组学生远赴太行山，切身学习“红旗渠”精神并指导学生拍摄剪辑完成作品《梦归故园》，荣获了当年第四届全国大学生网络编辑创新大赛一等奖。2020年，他还寓教于乐，带着校影视社团的部分学生到南京老浦口火车站等老南京的回忆打卡点，感受老一辈的生活状态与家国情怀，并以此指导学生拍摄制作了《回家》、《逐梦少年》这两部影视作品，一并荣获了南京市“文明风采”活动一等奖，省级最佳作品，他本人也荣获优秀指导老师。2021年5月，他带着学校的优秀共青团员方欣怡等同学走进雨花台纪念馆内的烈士事迹陈列处进行学党史情境教育，弘扬雨花英烈精神，树立崇高理想信念，指导一行学生拍摄制作了《永不凋谢的丁香花》，荣获了江苏省联合职业学院讲“四史”微视频大赛一等奖。

不忘初心竭诚奉献，心系乡村大舞台

    2021年10月，经江苏省委组织部选派，刘联杰老师荣幸成为省派驻金湖县前锋镇白马湖村第一书记。在党的号召下全身心投入到乡村振兴的伟大事业。

到白马湖村工作以来，他倍加珍惜机遇，积极主动学习，向周围优秀同志、经验丰富老同志请教，在不断学习中把牢思想之舵，提高实践能力，发挥党建引领作用，不断提升村党组织的创造力、凝聚力和战斗力。持续开展“头雁带群雁、渔村再转变”党建示范项目，在基层疫情防控、防汛抗洪、重特大项目攻坚等重点任务中，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，确保各项党建重点工作如期完成。针对白马湖村地域分布分散，党员流动性大的现状特点，开展形式多样的党史学习教育，积极推进为民办实事活动，采取“集中学、自己学、培学和互学、寄学与群学”的学习方式，编排举办“送戏进渔村”等党史主题文艺节目，让党员受教育、村民有收获。

  为了助力乡村产业振兴，他东奔西走成功申报了2022—2023年度为村办实事项目：白马湖“水乡党建+”生态产业化项目，共计争取多方帮扶资金200余万元，同时争取社会企业无偿捐赠微信电商平台小程序与帮扶前期运营策划活动。期间后方单位累计联系派出指导专家领导约50人次，参观指导村级发展建设等事项。

驻村期间的他，并没有忘记自己的本专业与教师身份，“用所学专业来帮扶乡村，做自己擅长的事。”是他在田间地头、船头岸边常和村民们说的话。他用自己所学为村里搭建了白马湖“先锋”直播间，并时常义务给村民们培训新媒体专业技术，为村里招商引资，成立白马湖无人机研学基地，给村里引流创收。2022年8月邀请多名专家及省派驻村第一书记参加指导白马湖助农直播节筹备活动、2022年双十一期间开展了白马湖村主题党日进直播间活动、2023年1月代表村里参加了金湖县首届书记带货直播节。其中他帮扶的村办产业—“白马湖土特产专业合作社”，曾荣获中共中央颁发的全国先进基层党组织，为了该合作社做大做强，做好村级一二三产业融合发展，呕心沥血地争取改造了近1000平厂房，帮扶建设了合作社仓储物流基地，其中冷库600立方。除此之外，他还用自己所学为其包装设计了全新品牌“渔家在花岛”，影视IP动画《白马乘风侠少年》与旅游文创产品设计也即将帮扶完成。

他时刻牢记要把村民生问题放在心上、抓在手上、扛在肩上，切实解决村民急难愁盼问题。如村里行政划分非常分散，村高邮湖组是离村部最远的一个组，距离村部约40公里，通过深入地调查了解，该组老人与孩子遇到了交通出行困难的问题，甚至有些家庭的孩子为了上学方便问题不得不出去租房子，经与村“两委”多次讨论，与相关部门协商，在高邮北站至金湖客运站的客车线路中，为其村组居民设立了停站点（退水闸站），解决了该组村民的出行难问题。又例如，村里二组有一户叫彭帆帆（化名）的孩子，家庭很困难，父亲和他都有自闭症，母亲弃他而去，爷爷又瘫痪在床，他便失学在家。刘老师去了他家好多趟，协调村里重点照顾，同时与县妇联对接，帮助孩子在金湖健康特殊学校上学，为此学校特意减免学费免费让孩子学习。当年的支教经历让刘老师改变了很多想法，并立下决心持之以恒地做下去，驻村帮扶期间他还经常联系乡镇安排他去白马湖中心小学做支教公益活动，2022年6月，他还组织参与了白马湖小学“爱筑成长、荷你童行”点亮微心愿志愿服务活动，为留守儿童送去一丝温暖。

刘老师表示他下一步将继续办好民生实事，为当地渔民织好民生改善幸福网，始终恪守人民教师的初心使命，他将继续在南京职教事业上贡献自己的一份青春力量。