新时代感动南京职教人物(2023年)候选人事迹之戴则萍

戴则萍:这辈子都要感谢的人

【人物简介】

戴则萍，江宁高等职业技术学校教师。

【主要荣誉】

南京市电子电工专业学科带头人

南京市优秀青年教师

【人物事迹】

在职业学校，教育教学是一项不轻松的工作。进入中职校的大部分学生基础不扎实，信心不足，这使得教育教学的难度较大。但是，职业学校老师们在这个充满挑战的环境中，坚守着育人的初心，默默耕耘，用自己的智慧和汗水，为托起孩子们的明天奉献着光和热。

在江宁高职校，有一位班主任老师——戴则萍，她在班主任岗位上一干就是20余年。她始终保持着对职教事业的执着和热爱，面对挑战从不退缩，用尽心力和智慧，让每一个学生都感受到了关怀和温暖，让每一个学生都有了进步和成长。她的教育教学之路虽然艰辛，但她却始终保持着优美的心态，用自己的行动传递着正能量，成为全校师生心中的楷模和榜样。

学生眼中永不放弃他们的“戴妈妈”

戴则萍是学校20届综合高中电子班班主任，同时兼任《电子线路》专业课教学。有段时间学校的电子专业在历年的职教高考中成绩总是不够理想。从2017年这一届新生入学开始，戴则萍就鼓励学生勇于打破“魔咒”，从卫生习惯抓起，“一屋不扫，何以扫天下”，继而督促学生养成良好的学习习惯。

该班的胡乘睿同学一直说，“戴老师是我这辈子都要感谢的人”。胡乘睿中考成绩不理想，进职业学校是他没想到的结果，入学时一度情绪低迷。戴则萍看在眼里，急在心上，但她又知道不能急，她就先从谈心着手，引导胡乘睿先从担任数学课代表开始，一步步，胡乘睿在学习和行为规范上进步很大。三年后，胡乘睿在职教高考中取得了电子专业省第一的好成绩，被南京工程学院自动化专业录取。

戴则萍老师关爱每一位学生，真正地把学生当成自己的“子女”来看待。让每一个学生都能成人、成才是她的希望。2020年2月，20届电子班因为疫情在家学习，由于班里的大部分学生家长都要上班，没人在家，学生出现了思想松懈状况。因为按照原计划，这年的3月学生就要参加全省技能高考，时间紧，任务重，戴则萍通过手机，每天督促学生练习技能至少2个小时，给学生鼓劲。一个多月，天天如此。在2020年的技能高考中，学校该专业技能高考获得了市同类学校第一名的好成绩。在当年的职教高考中，20届电子班26人参考，20人进入本科院校。

正在就读的20级“3+4”班是江宁高职校首届“3+4”中职与应用本科分段培养班级。戴则萍担任班主任，持续成为学生眼中的“好妈妈”。转段与职教高考不同，它属于过关性选拔，学生容易产生懈怠心理，她就改变工作思路，从常规入手，让学生积极参与各项活动，不读“死”书。无论是跑操比赛、广播操比赛，还是文明风采大赛，或征文比赛，都让学生积极参加，在比赛中锻炼自己。班级学生也多次代表学校参加市英语、数学、作文等比赛，获得多项奖项。

戴则萍工作耐心细致，重视学生的心理健康，永不放弃每一个学生。她所带的班级像一个大家庭，曾获得“江苏省优秀班集体”“南京市先进班级”“江宁区先进班级”“江宁区先进团支部”以及学校各类荣誉称号。

戴则萍不再年轻，时间带走了她的青春，却让她更坚定地知道，职业教育永远在路上，一个人的力量是有限的，延续才能无限。

年轻教师眼中热心恳切的“戴大姐”

职业学校的发展，离不开卓越专业建设水平，而优秀的专业教师团队是专业建设的支柱。戴则萍则是学校基础教学部电子专业教学团队的支柱、榜样。作为老教师，戴则萍教育教学经验丰富，但她一直都坚持严格要求自己。她每天早晨7点之前（经常是早上6点30分之前）就到校组织学生晨练和早自习，能在早自习期间组织学生进行限时练习，并面改面批。无论是班主任工作，还是专业教学，她都是年轻老师的榜样。

90后教师吴霞，从入职以来，无论是职业迷惘，还是学生工作，向戴则萍请教，她都是热心指导，情真意切，从不敷衍了事。吴霞说戴则萍是她的“人生导师”。吴霞是22届机电班班主任，戴则萍是任课教师。她经常给吴霞指导带班思想，在吴霞信心不足的时候给她鼓励。2021年年底，该班在市一模考试中专业课成绩不理想，戴则萍能专业性地发析数据，让吴霞抓好中等生，并鼓励学生抓基础，给班主任和学生双向鼓劲。该班36人参考2022年职教高考，18人进入本科院校。

戴则萍专业能力强，业务水平高，她希望电子方向的每一个专业教师都能够独当一面。教学上带领年轻教师钻研教材，提升专业水平；教学大赛上带领青年教师参加各项教学大赛，提升教学能力。戴则萍带领吴霞、吴有俊参加电子专业组教学能力大赛，获得省三等奖一次，市二等奖一次、市三等奖两次，区一、二等奖多次。

戴则萍从自己成为一名职业学校专业教师开始，就清晰地认识到，只有自己是“一桶水”，才能给予年轻教师和她的学生“一碗水”。

同行眼中德能双馨的“戴老师”

戴则萍从常州技术师范学院（现江苏理工学院）毕业，进入江宁职教中心当一名专业教师开始，不断寻找机会学习锻炼。她课余时间认真向同行学习，并主动与其他老师沟通交流，共同探讨教育教学方法，提高个人教学水平。在教学中不断进行改革和探索，责任心强，能吃苦，周课时近20节。课余时间主动研究教育教学方法和策略，教科研成绩显著。近年来有多篇论文在省级期刊发表或在省、市级论文评比中获奖，主编和参编多本教材和教辅，已由高等教育出版社、电子工业出版社、原子能出版社等出版。主持和参与过多项集体和个人课题，为市电子电工专业课教师开设市级教学讲座十多次，多次参加南京市对口单招一模、二模和高二年级《电子线路》市级统考的考试命题工作。同行吴有俊说，戴则萍在教科研方面对他帮助很大，经常跟她探讨新的立意点，可以说，她的每一篇论文或课题，都有戴老师辛勤的汗水。

戴则萍从教28年来，一直默默坚守在职教讲台，恪尽职守、辛勤耕耘，积极探索，不断进取。1996年江宁区“优秀团干部”，2005年江宁区“青年教学标兵”，2007年江宁区“先进教育工作者”，2008年南京市“优秀青年教师”，2010年江宁区“先进教育工作者”， 2013年江宁区“教育先进个人”， 2016年南京市“电子电工专业学科带头人”，2019年江宁区“教育先进个人”，2020年江宁区“师德先进个人”。

即使现在已经成为很多同事心目中的“大神”，戴老师依旧步履矫健地走在本专业的前面。她说，老师不能跟着别人走，需要自主思考。机电转段“3+4”的专业教学，在江宁高职校是一个空白。戴则萍认为，不应该只教会学生做题，而是要让学生关注专业发展，让学生提早有职业认识，从而培养职业兴趣。

做一名职业学校的优秀老师，需要持续地付出。让职校学生成为有能力、有自信、有贡献的新时代技术技能人才，是戴则萍最朴实的追求。