新时代感动南京职教人物(2023年)候选人事迹之黄晓萍

黄晓萍：用心去激发每个孩子内心中奋斗的能量

【人物简介】

黄晓萍，南京机电职业技术学院教师。

【人物事迹】

黄晓萍同志自2003年工作以来，为人师表、诚信自律，在教师团队中发挥了引领作用；爱岗敬业、乐于奉献，具有强烈的事业心和责任感；业务精湛、注重实践、成绩显著，潜心于高素质技术技能型人才培养，在各类竞赛中成绩斐然，深受学生、家长广泛赞誉。

立德树人，做“四有”好老师

    黄晓萍同志坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在思想及行动上同党中央保持高度一致；遵守《新时代高校教师职业行业十项准则》，按照优秀共产党员标准严格要求；自觉用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂。荣获校教学名师、校优秀教师、校优秀共产党员、防疫工作先进个人等称号。

以学校发展为重心，求真务实，团结同事，顾全大局，不计较个人得失，公平公正办事。大胆推进教育教学改革，坚持创新、实践、分享、成长，落实持续改进理念，具有较高的学术水平和教学能力。勇于担当，带领教学团队获得江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队称号，江苏省职业院校教学能力比赛高职组一等奖，专业群入选江苏省“十四五”高水平专业群、课程入选江苏省“十三五”在线课程、专业入选市级骨干专业。

坚持立德树人，做“四有”好老师。坚持以学生的全面发展为本，注重学生各方面综合素质的培养，将思政育人元素融入培养方案、课程大纲、课程内容，改进课程教学方法，更新课程教学手段，培养学生爱岗敬业、精益求精的工匠精神。指导学生获奖59项，包括全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛一等奖、江苏省大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛一等奖、华东区大学生CAD应用技能竞赛一等奖等。

聚焦前沿，深化“三教”改革

作为主讲教师，黄晓萍老师先后担任过《机械制图》、《机械设计基础》、《工程力学》、《创新思维训练》、《机械创新设计》等专业课程的教学工作，以及《机械设计课程设计》、毕业设计等专业实践课程的指导工作。在教学过程中，黄晓萍老师坚持深入细致的备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改学生作业，注意听取学生的意见。注意学习新的教育理论，关注教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为，并注意把一些先进的理论应用到课堂上。

黄晓萍老师不断更新教育教学理念，努力掌握和运用现代教育技术辅助教学，积极改革教学方式和方法，探索提高教学实效的新渠道和新手段。她结合数字化设计软件，优化“线上线下互动，虚拟与现实结合”职业教育专业教学资源库，及时融入新方法、新技术、新工艺、新标准，打造微课、视频、动画等优质资源，与创维电器股份有限公司、南京钢铁股份有限公司等共享资源，现注册用户7092人，课程16门，素材6550条。同时获得江苏省高校微课教学比赛二等奖3项三等奖1项。

她建设在线开放课程，以学生为中心实施线上线下混合式教学，促进了教学过程中“以教师教学为中心”向“以学生自主学习为中心”的不断转移，激发了学生的学习兴趣，提高了教学质量，使课堂更具开放性、直观性、共享性、交互性、协作性和选择性。同时依托线上平台运用大数据等现代信息技术，开展教与学行为分析，发挥评价导向、诊断和改进作用。立项省级在线开放课程《机械图样的绘制与识读》1门，编写十四五职业教育江苏省规划教材1部。

科研提升，培养“双创”能力

任教以来，对于所学领域认真总结经验，将本学科科研最新成果应用于教学实践中，将生产实践与理论教学相结合，不断提升自己的创新精神与创新能力，把握机械类专业基础学科的课程要点和研究方向，并将科研和教学紧密结合起来，实现科研与教学的双向互动。2017年以来，黄晓萍老师主持纵横向课题共7项，其中包括：主持江苏省高校哲学社会科学研究项目、江苏省教育信息化课题各1项；授权专利12项，其中发明专利2项、实用新型专利7项，并分别于2019年、2021年被评为专利工作先进个人；以第一作者身份发表高质量教科研论文7篇，含核心期刊论文1篇。

在学生的“双创”能力培养上，黄晓萍老师依托创客校园建设，积极实施创客教育课程改革，突破界限融合多学科知识，提升学生的专业实践能力和创新能力。她作为毕业设计指导教师，自2016年以来指导学生开展毕业设计7年共140人，其中18名学生毕业设计完成专利转化；作为技能竞赛指导老师，黄晓萍深知以赛促教的重要性，她指导学生获全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛一等奖1项二等奖1项、江苏省成图大赛和华东区大学生CAD应用技能竞赛获奖多项；作为专业班主任指导学生创客作品的制作，指导学生授权专利25个；作为机械创新社团指导教师与学生进行项目制作帮助学生提高自身的创新能力，完成大创项目5个；作为激光切割工坊负责人定期给学生进行项目培训，以项目吸引学生，提升学生的专业实践能力，获得了“优秀创客导师”称号和学院优秀工坊运营奖。

产业融入，注重校企合作

黄晓萍老师深知校企合作、产教融合的重要性，在现有校企共同制订人才培养方案和课程标准的基础上，持续将行业新技术、新工艺和新规范的纳入课程标准和教学内容，将企业先进文化、工匠先进事迹嵌入课堂教学，将职业技能等级标准等有关内容融入专业人才培养全过程。在现有专业能力项目化课程设置方案中，积极引入行业企业优质技能课程。同时组织团队教师和企业导师集体备课、协同教研，鼓励团队教师与企业导师开展设备技术改造、先进技术攻关，合作成果反哺项目化教学，做好课程总体设计和教学组织实施，重点打造数字化设计等行业紧缺的前沿技术课程，利用先进教学方法，提升教学质量效果，推动课堂教学革命。

作为一线教师主动服务产业发展，她为南京海信集团公司提供职员基础理论知识培训服务；为南京新工集团提供企业内训师培训。建设南京兴农齿轮制造有限公司为专业核心型合作企业，校企共建“课堂化”校外实践教学基地，完成铣齿改磨齿机床改造项目、提供SolidWorks培训；南京翼马数控机床有限公司实践期间，承担数控机床接线；南京第一机床厂有限公司实践期间，承担苏医夹具的三维建模和出图。参与企业课题研究6项，累计工作时间近300天。

目前，黄晓萍老师所带领的机械设计与制造专业群已与南京工艺装备有限公司、中船重工鹏力（南京）超低温技术有限公司等多家企业合作，构建了开放共享的“双化型”实践教学基地；与南京冠盛汽配有限公司、创维电器股份有限公司签署校企战略合作协议，共建了教师企业实践流动站。同时，依据最新修订的人才培养方案，实施现代学徒制和订单班教学，确保专业人才符合社会需要。

今年是黄晓萍老师加入职业教育事业的第20年。二十年来，即使岗位发生了调整，却依然坚守在教学一线，陪伴了一届又一届学生，黄老师感觉自己也在不断成长。从赴企业实践到高访学者到出国访学，从校级精品课程到省级在线开放课程到微课比赛二等奖到省级教学比赛一等奖，从指导学生技能训练到省级比赛一等奖到国家级比赛一等奖，一路走来，越来越意识到立德树人思政育人的重要性，也越来越认识到只有自身知识丰厚、技能超群，才能为国家培养出优秀人才。今后黄晓萍老师将继续陪伴孩子们一起学习一起成长，用心去发现每个孩子内心中蕴藏的财富，用心去激发每个孩子内心中奋斗的能量，为社会输送更多优秀的技术技能型人才。