“溧·常”携手绘职教新景 创新课堂谱育人华章 ——“溧水·常熟”职业教育课堂教学创新联合教研活动纪实

为深入贯彻落实“金专业、金课程、金教师、金教材、金基地”教学理念，推动区域职业教育高质量发展，2025年4月27日至28日，由南京市溧水区教师发展中心牵头，江苏省溧水中等专业学校与常熟高新园中等专业学校联合举办的“职业教育课堂教学创新联合教研活动”顺利举行。本次活动以“深耕课堂、技术赋能、教学创新”为主题，通过专题讲座、课堂展示、评课研讨等形式，搭建起两地职教教师互动互联的桥梁，共探职业教育育人新路径。

一、专家引领启新思 共话职教新方向

活动首日，聚焦职教改革前沿，多场专题讲座为两地教师带来思想碰撞。江苏省溧水中等专业学校朱信发副校长以“人工智能赋能混合式教学路径”为题，结合学校实践案例，提出技术赋能课堂的多元策略；常熟高新园中专校查雪锋副书记围绕“中职学生就业创业能力培养的课堂探究”，分享产教融合背景下的教学创新经验；张忆雯副校长则从“职普‘三融三通’育人模式的实践与探索”切入，强调职普融通对学生综合素质提升的关键作用。此外，杨永和老师以“中职物理思政型习题编制”为案例，介绍了课程思政与专业教学的有机融合，引发与会教师的深度共鸣。

二、课堂创新展风采 技术赋能显实效

28日的课堂教学展示环节，两地9位教师以匠心设计呈现职教课堂的多元样态。常熟高新园中专陈杰、溧水中专张梅花老师同台竞技《Excel中VLOOKUP函数的使用》，以企业真实数据为情境，凸显“做中学”的职教特色；张丹与胡进老师围绕《中国天眼》展开跨学科教学，融合工程思维与家国情怀；陈真、朱世锋老师通过《基尔霍夫定律求解复杂电路》展示理实一体化的高效课堂；朱燕虹、陆兵老师以《我的母亲》为题，探索中职语文课程的情感育人价值；曹佳盛老师的《圆的标准方程》则将数学知识与职业场景巧妙结合。课堂中，人工智能辅助教学、虚拟仿真技术应用、思政元素浸润等创新实践，生动诠释了“五金”理念的落地路径。

三、以评促教共成长 凝心聚力向未来

教学展示结束后，开展评课研讨。评课教师从教学目标达成、学生参与深度、技术融合效度等维度展开多维剖析，既肯定课堂创新亮点，又针对学情适配性、资源整合精准性提出优化建议。两地教师一致认为，职教课堂需立足“岗课赛证”融通，强化学生核心素养培育，同时借助数字技术打破教学边界，构建开放、协同、共生的职教新生态。

四、携手共进谋发展 职教协作谱新篇

本次活动是溧水、常熟两地职教协作的又一重要里程碑。两校领导表示：“区域联动是职教提质培优的关键抓手，未来将持续深化校际合作，共筑资源共享平台，推动‘五金’建设成果惠及更多师生。”此次联合教研活动以课堂为媒、以创新为魂，不仅为两地教师提供了互学共鉴的舞台，更凝聚了协同育人的职教共识。溧水与常熟将继续深化合作，共绘职业教育“精耕课堂、赋能成长、服务发展”的壮美画卷！

撰写：杨永和  一审：张忆雯  二审：朱信发  终审：魏贤平