同伴互助共成长 同研同行同升华 ——溧水中专校开展教育教学系列讲座

2024年12月9日，溧水中等专业学校成功举办了教育教学系列讲座，旨在深度探讨职业教育“三教”改革，进一步提升教育教学质量。本次讲座邀请了4位市级学科教学带头人围绕教育教学进行了分享。

讲座在溧水中等专业学校行政楼四楼大会议拉开帷幕，首先由理化生农教研组的杨永和带来了题为《中职物理思政型习题编制策略》的分享。杨老师结合江苏省“十三五”教育科学规划课题的研究成果，详细阐述了如何在中职物理习题中巧妙融入思政元素，改编成思政型习题，通过具体的习题案例，展示了如何在传授物理知识的同时，培养学生的爱国情怀、科学精神和社会责任感。他强调，思政型习题编制应选用能传递正能量，深受学生喜爱、蕴含丰富育人元素的材料创设问题情境，注重引导学生思考物理现象背后的社会意义，使学生在解题过程中潜移默化地接受教育，培养家国情怀、文化自信、伟大复兴的使命担当。

紧接着，吴建生主任以《学期授课计划的制定》为主题，介绍了如何科学、合理地编制“课程授课计划表”。吴主任以“汽车制造与检测专业（中职）”为例，从制定计划的依据、教学内容的选择、教学目标的确定、教学进程的安排等方面进行了剖析。他强调，当前，参加江苏省职教高考的学生越来越多，编制课程授课计划时要结合江苏省职教高考考试大纲及江苏省中职学业水平考试大纲，确保教学活动既有系统性又具针对性，为学生高质量升学奠定坚实基础。

随后，方四清主任以《项目课程的趣化》为题，分享了他在项目化教学中的创新实践。方主任通过生动的案例，介绍了让项目课程趣味化的具体策略：项目遴选“趣”化；项目过程“趣”化；项目评估“趣”化。他强调，广大教师是教育教学改革的践行者，大家一定树立改革的意识，并积极开展教育教学改革，进一步提升教育教学品质。

最后，储海平副校长做了题为《潜心研究 成己达人》的讲座，他睿智地指出，教材乃是教学活动之基，犹如大厦之地基，坚实而不可或缺。教师需如淘金者，深入挖掘教材背后所蕴含的教育理念之金、知识体系之矿、教学方法之宝藏。我们应换位思考，将自己置于学生的位置，思索如何让这本看似平凡的教材焕发出生动有趣的光芒，成为引领学生探索知识世界的灯塔，全方位培养学生的综合能力，使之在知识的海洋中自由翱翔。教学，这既是一门精雕细琢的艺术，又是一门严谨求实的科学。教师如同探险家，需勇于探索并掌握那些能开启学生智慧之门的钥匙——有效的教学策略与方法。我们应不断磨砺自己的教学技艺，如同艺术家雕琢作品，又需运用科学的原理与方法，以求达到教学效果的巅峰，让学生在知识的殿堂里熠熠生辉。而学生，则是这场教学活动舞台上的绝对主角。为了让这场演出更加精彩纷呈，教师需如同心理学家一般，深入研究每一位学生的独特个性与心理发展的微妙轨迹。我们应细心观察，用心倾听，让教学如同定制的华服，紧密贴合每一位学生的实际需求，从而激发出学生内心深处对知识的渴望与追求，让学习的动力如泉水般源源不断，奔腾不息。

本次讲座得到了全校教师的积极响应和高度评价。大家纷纷表示，通过聆听同伴的精彩分享，对职业教育的“三教改革”有了更加深刻的理解，将在今后的教育教学和学习中积极实践、不断探索，为培养更多德才兼备的技术技能人才贡献力量。

（溧水中专校：杨永和  一审：王孝春  二审：朱信发  三审：魏贤平）