全市职业学校数学学科教研活动暨“项目式学习”教学成果展示活动在南京财经高职校开展

11月26日上午，数学学科全市教研活动暨“项目式学习”教学成果展示活动在南京财经高职校夫子庙校区开展。在南京市职教（成人）教研室统筹下，活动以“项目式学习和逆向教学设计”为主题，由南京市陈琴芳数学名师工作室和数学教研室承办。南京市职教（成人）教研室数学教研员崔佳赫老师与近百名南京市职业学校数学教师参与活动。活动由南京市陈琴芳数学名师工作室主持人陈琴芳主持。

项目汇报环节在报告厅准时开始。项目式活动设计教师陈琴芳以《“用小程序助力”数学项目活动分享》为题，详细介绍了她如何利用“让小程序助力生活”这一项目，在数学教学中开展为期3周的创新项目活动。陈老师通过生动的案例和详实的数据，展示了学生利用数学知识动手实践、结合专业知识、设计小程序解决生活实际问题，这种独特的数学教学模式，优势突出、显著成效，引发了在场听众的反响。

南京财经高职校数学教研室主任熊珺老师带来《“用小程序助力”——关于算法与程序框图的项目》的项目教学展示课。熊老师巧妙地在算法与程序框图的教学中，融入学生编制小程序解决问题的实践活动，通过互动式教学和实操演练、学生小组汇报、组间互评、数学教师与计算机教师共同点评，这一创新的教学方式不仅激发了学生的学习兴趣，也大大提高了教学效果。

南京财经高职校数学教研室陈尧老师开设《函数的奇偶性》的课题教学。陈老师运用以目标为指向的逆向教学设计与现代科技手段相结合的方式，深入浅出地讲解了函数的奇偶性概念及其应用。学生们在陈老师的引导下，积极参与课堂讨论，结合学生专业特长，取得良好学习效果。

在评课环节中，大家对上述的项目式学习成果展示活动和逆向教学设计活动给予高度评价，并提出了意见和建议。在总结环节中，学校对本次活动进行了全面回顾和总结，并表示将继续丰富项目式学习、逆向教学设计的教学成果，为提升教学质量和效率贡献更多智慧和力量。

（文：数学教研室 熊珺 教学工作部 武梦莹；图：教师发展中心 董兴慧；审核： 教师发展中心 陈琴芳 教学工作部 夏书苑）