谋早谋先明方向 谋深谋实重行动 ——高淳中专校举行2024年普通中专学生职教高考成绩通报分析会

5月29日下午，高淳中专校举行2024年普通中专学生职教高考成绩通报分析会，机电部、电子部中专班全体班主任参加会议，副校长赵芬、陈冬良、章志会出席会议，教务处主任李静主持会议。

会上，李静主任结合普通中专班2024年职教高考成绩统计数据，进行了详细的分析解读。他指出，今年第一批次专科（以下简称“一专”）录取情况已陆续公布，学校10个中专班职教高考成绩喜忧参半，“一专”达线率两极分化严重，绝对差大，21酒管2班（班主任:张弛）、21电子3班（班主任:王齐）、21计算机2班（班主任:沙葛绒）、21农业班（班主任:马本明）、21建筑班（班主任:谷孝正）、21计算机3班（班主任:章世珍）等班级整体推进情况比较理想，21酒管2班尤其可圈可点，不论是上学期的学业水平考试通过率还是本学期的职教高考“一专”达线率，都非常亮眼，97.4%的“一专”达线率更是遥遥领先其他班级，但整体而言，职业中专班的“一专”达线率仍处在低位，有很大的提升空间。他衷心希望全体班主任面对2024年职教高考成绩，要谋强谋优，在反思中前进，在总结中突破;面对2024年学测考试，要谋早谋先，提前谋划，提早准备，积极发挥家校合力，共同提升学测考试一次性通过率和优秀率;面对2025年职教高考，要谋实谋细，进行全面梳理，及时诊断问题，有效找准方法，认真寻求对策，实现“一专”达线率和公办专科达线率的双突破。

接着，章志会校长进行了全面剖析和总结部署，他强调，面对成绩要不骄不躁，面对问题要不躲不推，要围绕考试要求进行精细化管理，节点化推进，精准化落实，努力形成“闭环”责任链条——学校层面要高点谋划，高位推进，坚持“升学与就业并重”的办学导向和奖惩并举的绩效导向，构筑起综高班本科升学、高职班“专转本”升学和中专班“一专”升学全面起势、全线出彩的优势格局，让每一名学生都有机会获得更高层次更有质量的教育;专业部层面要不避问题，实事求是，坚持问题导向和目标导向相统一，结合学业水平考试和职教高考所暴露出来的整体层次不高、班级成绩不均衡、推进效果不理想等问题，追本溯源，研究对策，凝聚共识，形成合力，全面提高学业水平考试过关率和职教高考优质专科学校的上线率;班级层面要多找方法，勇于担当，及时转变意识，调整思路，为每一个学生的成长负责，要高度重视，行动有力，借助职教高考升学平台，为更多的中职生架设起多元化成才、多样化升学的成长“立交桥”。

(撰稿：教务处 审核：章志会 签发：校长室）