南京市职业教育课程思政示范课程建设交流推进会在南京工程高职校举行

  4月24日上午，南京市职业教育课程思政示范课程建设推进会在南京工程高职校举行，来自南京市各职业学校的骨干教师、两批南京市课程思政示范课程教学团队代表、南京市职教（成人）教研室部分教研员共计120人参加了本次活动。活动分为听课评课、专家讲座、活动总结三个阶段，南京市职教（成人）教研室孔晓华副主任、相关教研员、南京工程高职校张跃东副校长等相关部门负责人全程参加了本次活动，会议由南京市职教（成人）教研室胡卫芳副科长主持。

首先，与会人员分组听了《职业健康与安全》《土木工程概论》《ICDL资讯安全》《事故应急救援》四节课程思政的展示课，与会代表和教研人员对四节课开展了深入的评课议课活动。胡卫芳副科长在进行评课总结时指出，课程思政的实施要注重在情境中引入、任务中落实、活动中体现、评价中引领，强调教师言传身教的隐性教育和课程实施中有机融入课程思政显性教育同抓并举，以更好地立德树人。

在专家讲座阶段，来自南京工业职业技术大学的教育部课程思政教学名师张长英教授带来了主题讲座《坚持立德树人，贯彻德技并修，走进课程思政》，张教授结合自身教学实践研究经验，以《机械设计与创新》课程的课程思政建设为例，从建设思路、路径、案例选择、课堂实施等多个方面分享了自己的思考与经验，为在场的所有教师提供了课程思政建设的示范和引领。

孔晓华副主任对首批（2021年）南京市职业教育课程思政示范课程的建设情况进行了总结，从强化专业思政和课程思政系统化设计与一体化实施、注重凝聚校企合力开展课程资源建设、以团队建设为本开展“三师”（专业教师+企业导师+思政教师）融合活动、用好课堂教学主渠道开展主题教研和区域交流等方面肯定了在建示范课程所取得的成效，同时也指出了建设过程中存在的三方面问题，并对我市第二批课程思政示范课程的建设提出了“四个一”的具体工作要求。她指出，每一位建设者既要仰望星空，又要脚踏实地，根据专业特点，组建结构化建设团队，注重课程思政的课堂实践，打造“如盐入水，润物无声”的高质量课程思政课堂，形成一系列可推广示范的课程思政教育教学改革典型经验和特色做法。

最后，颁发了首批南京市职业教育课程思政示范课程结项证书。

共同守好一段渠、种好责任田。课程思政建设是构建“大思政”育人格局的重要举措，如何将思政教育入脑入心入行，我们还有很长的一段路要走。接下来，希望大家共同努力，建设更多的优秀课程思政示范课程。

（撰稿人，南京工程高职校刘琳，胡卫芳，审核人孔晓华）