六合区职普融通大思政教育共同体工作推进暨美育课程资源建设项目研讨会于六合中专校召开

为进一步推进职普融通大思政教育工作，深化美育课程资源建设，提升学校整体教育质量和水平。4月18日，南京六合中等专业学校敦行楼601会议室内气氛热烈，区教育局德体卫艺科副科长章国伟与职普融通大思政教育共同体学校领导、各美育课程资源建设项目负责人齐聚一堂，共同召开六合区职普融通大思政教育共同体工作推进暨美育课程资源建设项目研讨会。

会上，区职教教研室副主任叶宣东首先作了工作总结。他回顾了过去一年来内职普融通大思政教育的开展情况，肯定了各校在推进思政教育共同体建设中所取得的成果，同时也指出了存在的问题和不足，比如资源整合力度、平台使用效率不足等问题。针对下一阶段的工作，叶主任提出了具体的要求和部署，强调了要继续深入开展课程思政研讨活动、通过教学大赛展现教研成果、组织开展综合试点体验活动、推动精品课程的开发与利用，加强思政教育内容的创新和实践，推动共同体内部成员的进一步交流，推动职普融通工作的深入发展。

随后，美育课程资源建设项目负责人分别介绍了各自项目的推进情况。以具体实例，详细介绍了美育项目整体建设思路、课标设计、教案设计、配套评价体系，并就项目实施的进展、遇到的困难和问题等方面内容，以及下一步的工作计划和措施进行述说。与会人员认真听取了各负责人的汇报，并就如何进一步推进美育课程资源建设进行了深入的讨论和交流。

在交流发言环节，与会学校领导积极发言，分享了各自学校在推进职普融通大思政教育和美育课程资源建设方面的经验和做法。他们纷纷表示，要加强校际合作，共同探索创新思政教育和美育工作的新路径，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才贡献力量。

最后，区职教教研室主任、六合中专校校长许本洲作总结讲话。他充分肯定了此次会议的重要性和成果，强调了职普融通大思政教育和美育课程资源建设在学校工作中的重要地位和作用。他强调，各校要深入贯彻落实会议精神，加强组织领导，强化责任担当。在美育课程建设上，要深度挖掘当地原创性素材资源，体现六合地域文化；为学生精准供料，帮助学生文化寻根；在”共情“品味”的基础上进行“移情”，传承六合地域文化经典；立足六合中小学大思政一体化这一根基，做好美育精品项目课程开发，注重教学成果呈现方式，推动职普融通大思政教育和美育课程资源建设工作再上新台阶。

此次研讨会的召开，为南京六合中等专业学校进一步推进职普融通大思政教育和美育课程资源建设提供了有力的指导和支持。学校将以此次会议为契机，不断加强与其他学校的交流合作，形成思政教育合力，共同推动区域教育事业的繁荣发展。

作者：黄中美 审核人：朱连峰