南京市职业学校教师数字素养与技能提升专项培训班第三、四次课程举行

活用AI，赋能课堂诊断与教学科研

9月27日、28日，2023年南京市职业学校教师数字素养与技能提升专项培训班第三、四次课程在线举行。

9月27日上午的培训由江南大学王志军教授主讲，讲座的标题是《智能时代高质量课堂的精准诊断与询证改进》。

王教授就人工智能赋能课堂教学评价与改进以及典型案例应用，进行了的讲解，重点讲述了人工智能技术为教育评价带来新动能、传统课堂教学评价及问题、AI赋能课堂教学询证评价及案例等方面的内容。并就视频分析云平台与智能研修这两个平台的特色进行比较。

最后结合工作经验和实践，就提高教师数字素养与教学反思，提出自己的见解：数字素养提升是新时代教师专业发展的主题；数字素养需要在实践运用中才能获得提升；教师要积极拥抱新的时代；技术不会代替教师，但是善用技术的老师会代替不用技术的老师。王教授的讲解为学员们打开了一扇新的教育技术之窗。

 27日下午及28日全天的课程，由华南师范大学赖国雄教授主讲。

27日下午的培训中，赖教授分析了教育部《教师数字素养》中教师数字素养的五大维度等内容。介绍了当下流行的多种信息化工具，包括火爆全球的ChatGPT及各类相关竞品等。与传统的简单对话不同，ChatGPT等大模型通过人工智能技术，可以进行更加复杂和智能化的对话，从而提供更加丰富和个性化的教学体验。赖教授示范了利用AIGC进行人工智能图片绘制的技巧，探讨了如何将它们应用于教学中，让其变身为教学中的“神秘顾问”。赖教授还分析了运用ChatGPT写作存在的各种风险，探讨了规避学生作弊的方法。

 9月28日上午和下午，赖国雄教授讲座的主题是《活用信息化工具，助力金质课件高效创建的神操作》。

赖教授通过对比精品在线课程与一般课件的差距，分享了课件在文字字体字号选择、图片处理、素材选用等方面的技巧，特别是分析了如何利用信息化工具来提升大赛课件的质量和效果的方法。他的讲课，内容丰富，注重实践操作。通过他的讲授，让学员们对如何运用好ChatGPT等生成式人工智能辅助教学科研，有了更深入的理解，并激发了学员们的创造力和学习热情。

通过这两天的培训，学员们不仅了解了人工智能在教学中的应用，还学习了如何利用信息化工具进行创新教学和课件制作。这两天的培训，对大家的数字素养和教学能力的提升起到了积极的推动作用。有助于学员们在今后的教学实践中运用所学知识，为学生提供更加优质和个性化的教育服务。

文字：南京商业学校  宋莉

图片：顾宏

审核：凌巍   王有月