莫愁中专药学系药品检验组开展市级公开课暨教研活动

为进一步加强“三分课堂”教学模式研究，检测课堂教学实效，在“三分课堂”实践研究中落实学生化学核心素养提升，促进学科教研成果展示与交流，2023年4月21日上午，南京市莫愁中专校药学系药品检验组开展了市级公开课交流活动。王露、姜丽老师各开设了一节市级公开课，来自六合中专、浦口中专、南京高职校同行教师及多位药学系医药类专业教师参加了本次公开课交流活动，并进行了评课。

王露老师的课题为《烯烃的聚合反应与有机高分子化合物》。教师整合了图片、动画、模型、实物等丰富的教学资源，运用任务驱动的教学方式，创设真实情境，发现真实问题，形成逻辑性“问题链”，通过搭建模型、动脑思考，解决提出的问题，引导学生学习聚合反应及高分子化合物在生产生活的应用。教师结合具有专业性、时政性的典型案例及化学发展史拓展教学内容，引导学生体会化学学科的社会贡献和社会价值，启发学生科学思维，提升学生的化学素养。

姜丽老师的课题为《氧化还原反应》。教师教学设计坚持“以生为本”的理念，关注学生学习能力培养和化学学科素养教育。教师课前提供多样化的学习资源指导学生完成复习并预习。课上从学生熟悉的生活情境引入氧化还原反应的概念激发学生思考。通过学生介绍燃烧特点的实验视频，学生分享得氧失氧、化合价升降及电子转移三大观点学习体会，引导学生独立思考和深入自主学习。课堂活动承前启后，过渡自然，环环相扣。教师仪态亲切自然，学生积极互动参与学习。借助常见氧化剂、还原剂在日常生活及医药生产实践的应用，帮助学生建立物质结构与性质的联系，引导学生体会化学变化之美，增强学为所用的专业自豪感、责任感。

课后老师们进行了集体评课，在评课中进行讨论，碰撞思想，大家一致认为，“三分课堂”教学模式的主旨就是以学生为主体，教师为主导，把课堂还给学生。践行“三分课堂”教学模式，我们永远在路上！

（莫愁中专：文/徐娜；图/徐娜；校对/施婧雯；审核/费梦莹）