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需求导向勇于探索 立足创新实践育人——2023年南京市职业学校“双创”教育师资能力提升研修班活动（二）

 

2023年3月16日，全市职业教育“双创”教育师资能力提升研修班第二次活动在南京高职校举行。本次研修班邀请了创新教育专家授课。

专家以《需求导向、实践育人的青少年科技创新活动》为题，聚焦江苏省职业院校创新创业大赛——创新启蒙组进行了详细讲解。说到创新的选题，专家引用爱因斯坦的话向同学们发出提醒：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。如果选不准，即使花费很大精力，也很难做出成果。他重点从评委的视角讲述了创新启蒙组评审规则——“三自”“三性”。讲座时而旁征博引，时而风趣幽默，时而问答互动，让前来聆听的学员们受益匪浅。

专家以优秀的青少年科技项目作品，具备哪些特点？如何呈现这些作品？基本程序又是什么？项目研究的过程和要素有哪些？这一系列问题，引发思考，指导学员。最让大家感兴趣的，莫过于一位小学生设计的“可自动升降的路边排水井盖”。它不用电源和传感器即可实现排水井盖根据雨量“智能”升降。同依靠传感器的抬井盖相比，它无需电源，安全性更高，在暴雨中使用的故障率更低。具备整个装置模块化、安全受限少、成本低的特点，容易实现和推广。

习近平总书记在党的二十大报告中强调，完善科技创新体系，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。下一步，南京职教的“双创”老师们将开拓创新思维方式，增强科技创新意识，积极挖掘科技创新项目，超前谋划，善于从校内项目、日常工作中进行总结凝练、真正入脑入心，切实达到“深刻领会学进来，联系实际讲出来，展望未来干精彩”双创教育工作目标。

图文：储海平

审核：林德华  黄黎敏