提质培优 协同发展——新港中等专业学校举行课程思政推进会

为贯彻、落实南京市《关于完善现代职业教育体系推进职业教育高质量发展的实施意见》的文件精神，推进思政课程和课程思政建设，探索创新课程思政建设方法路径，加快形成“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面，助力学校提质培优，3月8日下午，南京新港中等专业学校召开课程思政建设推进会，学校党总支部李杰书记、吴恩朝副校长、施向军副校长、万兰平副校长、各系部负责人、教研组长、全体思政教课教师及青年教师参加了会议。会议还特别邀请了南京信息职业技术学院网通学院姜敏敏副院长开设主题讲座。本次会议由施向军副校长主持。

议程一：专题讲座。

姜敏敏教授以“顶层设计，落地聚焦”为题，结合《通信工程》课程思政建设实例，从专业思政设计——课程思政聚焦——课堂育人落地三个维度展开：

一是依据课程思政建设的指导性文件，结合专业特点，充分挖掘、整合各专业蕴含的思政教育资源，强调专业思政总体设计。

二是以《通信原理》课程为例，从确立课程思政目标、丰富课程思政载体、梳理思政课程资源、改革课程评价等方面，系统介绍了课程思政“如何建设”，强调聚焦课程。

三是坚持专业思政与课程思政的一体化设计、一体化实施，充分发挥课堂教学育人主渠道作用。

议程二：方案解读。

教师发展处潘锦蓉主任，对我校《课程思政示范课程建设方案》进行了解读。

潘主任结合省市申报要求从工作目标、工作思路、工作内容和工作要求等四个方面，简要介绍了学校全面推进课程思政建设的思路和举措；希望大家尽早计划、集思广益、组建团队、付诸实践，共同推动学校课程思政示范课堂与课程思政示范课程的建设。会上，潘主任还对新学期，青年教师教学基本功比赛安排做了布置。

议程三：会议总结。

李杰书记从“为何建设”“怎么建设”“为谁建设”三个维度，结合学校23年重点工作和课程思政建设方案，分享了从学校层面推进思政课程和课程思政建设的打算和愿景，希望全体教师能够积极行动、探索路径、创新方法、着眼未来、聚焦课堂、提高实效。

他强调：

建设前，要从更高的站位认识、理解、领会课程思政的地位和定位，想清楚为何建设？建设中，要从课程规划和课堂教学质量提升的角度丰富思政资源，系统思考怎么建设？贯穿全程，要从学生未来成长、教师素养提升和学校发展的角度提高课程思政实效，真正领会为谁建设？

本次课程思政建设推进会提高了南京新港中等专业学校教师对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的认识，加深了教师对课程思政及思政课程的理解。新港中专校将切实推动思政课程及课程思政同向同行，为学生打造量身定做的课程思政课程体系，为国家培养传承红色基因、赓续红色血脉、担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。

(素材：潘锦蓉、张伟伟、吕先飞 审核：李杰)