虽然是临近学期结束,但班级管理却丝毫松懈不得。为了更好地指导班主任在班级开展的诸如考前焦虑、评优评先、突发事件的预防和处理等工作,7月6日上午,南京新港中等专业学校学工处特邀请童礼荣校长、严婷婷副校长对全体班主任工作进行专题辅导。
童校长指出,班主任是联系着学生、家长与学校的关键,是国家德育目标实现和受教育者发展的桥梁,是学校德育工作的重要力量。在日常的教育教学过程中,班主任的带班水平将直接影响学生的成长和发展。因此,班主任一定要做到言传身教,正所谓“立德先立师,树人先正己”;班集体管理一定要有计划性、系统性,切不可“东一榔头,西一棒槌”;班主任要眼中有学生、心中有规则,舍得花时间,尤其是对待学生的“求助”,应第一时间进行评估,并进行相应的处理。全体班主任应切记教育是慢的艺术,是温柔的“征服”。
严婷婷副校长针对班级学生突发事件的预防和处理进行了主题发言。她提出了“预防为主”的理念,鼓励全体班主任在日常管理、个别辅导、集体活动、家校沟通等班级管理中,努力把学生不自觉的学习行为变成自觉的学习行为,把学生不自主的道德成长转变为自主的道德成长。为此,班主任在日常的工作中为了更好地应对突发事件应努力做到六个方面:勤做预案、把控班情、及时上报、多转班级、记录详尽、家校共育。
近年来,学校高度重视班主任队伍建设,给每位年轻班主任都配了师傅,并且每年都会对班主任进行系统化的培训;学工处更是坚持每周班主任例会制度,及时化解班主任工作中的倦怠感,并努力探寻班主任工作的快乐和幸福!