为了积极响应教育部“援藏援疆万名教师支教计划”,今年南京派出了91名教师赴新疆、西藏支教,其中首次派出14名职业学校教师助力伊犁职业教育。南京市玄武中等专业学校的胡全老师就是这14人团队中的一员。
作为一名有着20年教龄的老教师,一收到学校发布的支教通知,在与家人短暂商量后,胡全老师就作出了报名支教的决定。他说:“去西部支教,一直是我心中的一个梦想。我要趁自己还年富力强,去新疆看一看。提高自己的职业素养,开拓眼界,为促进职业教育的交流与发展贡献自己的力量。”
胡全老师在学校教务处担任副主任一职已有9年,对教学管理和专业建设有着自己独特的见解。作为江苏省职业教育领军人才的他,这次走出江苏,放眼新疆,不仅仅是实现了自己的职业梦想,更是践行了职业教育“交流、互通”的发展理念。
在这次的支教团队中,胡全老师担任书记一职,不仅要完成日常的教学任务,还要承担一定的行政工作。刚抵达新疆伊犁,在隔离期间,他就已经进入了工作状态,为两个班的学生进行了在线授课。因为无法面对面的交流,在伊犁丝路职业学院财经商贸学院教务科领导的大力协调和合理安排下,克服了种种困难,在线课程得到了师生的一致好评。在隔离期间,胡全老师和其他老师一起参加了伊犁丝路职业学院的各项线上活动,如援疆教师岗前培训、疫情防控知识讲座、线上升旗仪式等,即提升了政治站位,又尽快地融入了伊犁丝路职业学院的工作氛围中。
相对于一年半的支教时间来看,目前的支教工作才刚刚开始,但我们有理由相信,在南京市教育局、玄武区教育局和新疆伊犁州教育局各级领导的关心关爱中,在两地学校领导的支持帮助下,胡全老师和支教团队中的所有老师们,一定会对自己严格要求,同心戮力做好支教工作,把江苏职教的理念带到新疆,成为两省职教共同发展的桥梁和纽带。
胸怀万里世界,放眼无限未来。选择支教,就选择了一条并不平坦的道路。两省市的经济发展及职教发展均有各自特点,支教过程也并不会一帆风顺,就算是在生活习惯上也可能需要克服意想不到的困难。但正如胡全老师所说的,“支教无悔,风雨无畏”。相信他们能够越挫越勇,迎难而上。愿这14名南京职教的使者,成为伊犁职教的一股新风,放飞职教发展理念,收获沉甸甸的果实。