汲取养分 滋养身心 ——“在班集体建设中加强中华优秀传统文化教育”班主任沙龙主题活动在南京市德育视导中精彩亮相

2020年初，在南京市职教教研室组织的德育视导过程中，南京市德育工作带头人、浦口中专校党政办季丹华副主任在校录播教室主持了一场以“在班集体建设中加强中华优秀传统文化教育”为主题的班主任沙龙活动，精彩展示，收获德育视导专家组高度赞誉。来自浦口中专校经贸部、信息部、机电部、3+4等教学部的16位骨干班主任参加了沙龙活动，大家畅所欲言，各抒己见，既品味了德育之酸甜苦辣，又展示了德育艺术和方法之巧妙。

首先，季丹华老师解读了相关背景材料，指出此次沙龙以“在班集体建设中加强中华优秀传统文化教育”为主题的意义所在，“新时代，加强中职学生的中华优秀传统文化教育，培养学生的家国情怀，显得尤为重要。作为班主任，如何在班集体建设中加强中华优秀传统文化教育，从中汲取养分，滋养身心，就要充分认识加强中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性，切实增强责任感和使命感，将中华优秀传统文化教育作为班级文化建设的重要内容，抓紧抓实抓好。”

然后，季老师结合所提供的典型案例，引导大家思考三个问题“学生为什么要那么热衷于过洋节？你如何看待过洋节？”、“对于案例中的这位班主任的做法你怎么看？”、“你认为可以采取哪些有效的方法、手段和途径来加强对学生进行中华优秀传统文化教育？”积极思考、组内讨论、登台阐述，大家纷纷畅所欲言，结合多年的教育实践经验和班主任工作经历，融合教育学和心理学理论，发表自己的看法。参加班主任沙龙的3+4教学部解生荣老师在成熟稳重中，彰显睿智；信息部周蓉老师在条分缕析中，彰显班主任工作游刃有余；全国班主任基本大赛一等奖获得者、经贸部林静老师快言快语，对问题全面的剖析和解决问题独到观点的阐述，引来大家热烈掌声；还有徐娴、张玲、刘伟等老师代表，她们也主动参与探讨与交流。最终，大家形成了相当多的共识，一致认为，学生过洋节，宜疏不宜堵；中职学生确实需要加强中华优秀传统文化教育；班主任在中华优秀传统文化教育上要灵活采取多样化手段和途径、方法，班主任工作是一门艺术。 

近年来，浦口中专校高度重视加强学生中华优秀传统文化教育，作为育人路径，通过主题班会课、国旗下宣讲、校园网、电子显示屏、《德育之窗》小报等阵地，鼓励学生学习优秀传统文化，从中华优秀传统文化中，找回自信力，汲取精神的力量，做讲文明、知书识礼的优秀中职学生。另外，在学校开展的“成长杯”班主任基本功大赛中，通过类似“践行《弟子规》，爱从点滴开始”等主题班会，加强学生规范意识、规矩意识、感恩意识、文明意识等培养；同时，通过《“弟子规”教育读本》、《“八礼四仪”教育读本》、《中华优秀传统文化》等校本教材的编写，开展以优秀传统文化为主题的演讲、征文、诗歌朗诵、文艺表演等文艺活动，让优秀传统文化折射出来的正确思想、好的品质和坚韧的意志力、可贵精神等如春雨润物，细而无声，浸入学生心灵深处。

（浦口中专校学生处供稿）