“三教”改革背景下五年制高职语文教学大赛培训观摩活动在南京中华中等专业学校圆满结束

由江苏联合职业技术学院语文教学协作组主办，南京中华中等专业学校承办，陈莉大语文名师工作室协办的“三教”改革背景下五年制高职语文教学大赛培训观摩活动于2019年12月30日在南京中华中等专业学校圆满落下帷幕。江苏联合职业技术学院语文协作组全体成员、各分院及办学点教学负责人、语文骨干教师、2019年江苏联合职业技术学院语文教学大赛参赛选手、特邀领导、专家及江苏省职业教育名师工作室领衔人及成员近200人参加了此次培训观摩活动。江苏联合职业技术学院马万全副院长亲临现场，全程参与了此次活动。此次活动，旨在全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》相关精神，扎实推进教师、教材、教法改革，促进省市校三级联动，发挥教学大赛的激励导向作用，切实推进江苏联合职业技术学院五年制高职语文教学质量的有效提升。

首先，江苏联院语文教学协作组组长孙丽芳校长主持开幕式。开幕式上，南京中华中等专业学校张勇校长对与会者表示热烈欢迎，并概要介绍了学校“三教”改革工作的开展情况。马万全在讲话中指出：举办“三教”改革背景下五年制高职语文教学大赛培训观摩活动是有意义、有价值的。通过高质量的培训观摩活动，能够激发一大批认真学习、理性实践、坚持改革、不断创新的优秀教师思辨教改，呈现出优秀的教学改革实验成果，对提高教师专业水平，提高语文学科教学质量产生积极影响。

其次，是江苏省职业教育名师工作室三位领衔人陈莉、王云珠、吴开宇的金课展示，领衔人将“一轴心、四结合大语文教学、深度语文教学、原味语文教学”的特色教学理念融入40分钟的课堂教学，精心的教学设计、精彩的课堂呈现、精妙的课堂评议给与会教师以全新教学理念的洗礼和教学视野的冲击。陈莉大语文名师工作室的陆秋玉老师开设了基于提升学生语文核心素养的“一轴心、四结合”古典诗词教学研究课，践行“一轴心、四结合”大语文教学理念，也深受与会领导和老师们的好评。

接下来，2019年省职业院校教学大赛获奖者—陈莉大语文工作室成员卢晨晨老师、2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖获奖团队—盐城幼儿师范高等职业技术学校李晓、李鹏、周梅香团队进行获奖作品展示和参赛经验分享。获奖团队的作品展示，彰显了参赛团队先进的教学理念、扎实的教学基本功和“学高为师、身正为范”师德师风；获奖团队的经验分享示范引领、令与会者醍醐灌顶，谱写了一曲以赛促教、以赛促学、以赛促研，教学相长的优美乐章。

2019年全省职业院校教学大赛中职组负责人、省教科院职教所博士、副研究员夏英作题为《基于标准的职业教育教学设计与实施--兼议教学大赛的备赛策略》讲座。夏博士厘清新时期职业教育课程政策的新动向，解读职业院校教学大赛的新变化，分析教学设计与实施的基本要素与内涵，提出了参赛团队应对教学大赛要求的新策略。讲座详谈了职业院校教学大赛的方向与启示，深入浅出，引人入胜。

下午，2019年全省职业院校教学大赛高职组负责人、南京信息职业技术学院处长陈松解读职业院校教学大赛（高职组）参赛要点，作《教学能力大赛推动教学改革》讲座。讲座回顾教学大赛10年历程，详细梳理教学能力大赛的整体比赛流程和比赛提交内容，分析教学能力大赛评分指标，总结2019年教学能力大赛的特点，启发2020备赛团队落实立德树人根本任务，以团队合作重组教学内容，以信息技术作为教学模式、教学方法改进的支撑。

培训观摩活动最后，语文教学大赛评委金月昌主任针对联院语文教学大赛决赛情况，对语文教学大赛进行了精彩的点评。陈英秘书长宣读了2019年江苏联合职业技术学院语文教学大赛决赛成绩。

短短一天的培训观摩活动，干货满满、精彩纷呈。本次活动的成功举办，是对江苏联合职业技术学院“深化课堂教学改革，提升五年制高职人才培养质量”的切实践行。既发挥了教学大赛的引领、示范、辐射作用，又促进了三级教学研究机制的逐步形成。本次活动，积极落实《国家职业教育改革实施方案》的相关要求，对于尽力推进课程改革，提高教师教学能力、更新教材内容、改进教学方法，建设好符合国家职业教育改革要求的教学团队，形成“以赛促研、以赛促教、以赛促学”良好氛围都起到了有效的推动作用。也真正实现了“把改革攻坚重点聚焦到课堂教学上来，回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”的目标追求。（文：卢晨晨；图：凌晓摄影工作室成员、陈莉大语文工作室成员）