南京卫生高职校召开课题研究工作会议

12月12日下午，在得英楼806会议室，南京卫生高职校召开了课题研究工作会议。出席会议的专家组成员有江苏理工学院职教研究院院长庄西真、南京市职业教育与成人教育研究室主任章宏、南京市教育科学研究所主任吴庆华、南京市中学政治学科带头人李宏亮博士、南京市教育科学研究所教育管理研究室朱骏、南京卫生高等职业技术学校校长张宁新。尹刚副校长、教研处张正宝主任和陈晓敏、周丽荣、李静三位课题主持人出席了会议，会议由尹刚副校长主持。

首先尹刚副校长介绍了参与本次课题研究会议的专家，对专家组莅临学校指导科研工作表示了诚挚地欢迎和感谢。

接着陈晓敏老师和周丽荣老师分别就自己的课题“基于DCL教学模式提升高职护生护理核心能力的实证研究“、”SPOC模式在高职护理教学中的应用研究“进行了研究背景、研究价值、研究目标、研究内容、研究过程、研究结果与结论等方面进行了详细的结题论述。

专家们认真听取了主持人汇报，分别对2项课题是否能够结题进行了论证，一致认为两位课题主持人研究功力深厚研究意识强，两项课题选题特色鲜明，符合当前的研究形势，具有很高的研究价值和创新性；同时专家组根据两项课题的实际情况给予了针对性的指导意见，提出要深化课题研究，精准界定核心概念，厘清研究的逻辑起点，斟酌研究方法的匹配度，重视研究的理论基础。希望课题主持人能够在文本的规范性、方法的学理性、研究的可行性上对自己提出更高的要求。

紧接着李静老师对自己的课题“高职院校国际护理专业人才培养模式实践研究——以南京南丁格尔护理学院建设为例”从研究背景、研究目标、研究内容、研究思路与进程、预期成果进行了开题阐述。

专家们认为李静老师的课题选课价值高，具有国际视野，课题前期研究有基础，成果可期待，同意开题。但专家们对课题有更高的期望和要求，希望该课题更进一步精雕细琢，注意核心概念内涵界定和解读，对所研究内容认真梳理及凝练，能够突出重点。

最后尹刚副校长总结，经过专家专业的指导之后，守得云开见月明，大家的认识和感受更深刻。在座的专家具有科学精神和人文情怀，专家的点评充满爱的关怀，课题结题不是结束，而是研究内容、品味、意义的升华和科研成果的转换；专家们敬业的精神和丰富的学识是值得大家学习的，最后再次感谢各位专家辛勤的专业的点评！