伦敦国王学院专家指导委员会来访南京卫校高职校 深度交流探讨“中英合作”项目

10月21日至23日，伦敦国王学院短期专家指导委员会在南京卫生高职校得英楼二楼交流中心顺利召开。本次交流属于中英合作项目的子项目5-管理架构与日常管理支持。伦敦国王学院研究生项目负责人Wladzia Czuber-Dochan博士，质量管理项目经理Andrew Williamson博士及成人护理专业负责人Lorraine Robinson博士围绕如何开展科研项目的主题与南京卫生高职校老师进行了深入的交流。出席本次会议的有尹刚副校长、3位伦敦国王学院博士生周丽荣、杨晓玮、孔丽萍、护理系书记陈晓敏、影像系书记李占峰、康复系书记刘昕、医电系副主任丛茂柠、公共基础部书记蔡剑霞及各省市级课题主持人。

首先，Wladzia Czuber-Dochan博士介绍了伦敦国王学院博士生计划。目前护理专业排名世界第二的英国伦敦国王学院博士研究方向分为护理研究、助产研究、健康研究、临终关怀研究。专家就3个问题与在场老师进行了热烈地讨论：你对King’s有哪些期待？对自己有什么期待？你如何知道自己成功？接着，专家详尽地介绍了博士生入学要求、全日制博士生学习计划安排、可以获得的帮助和支持，鼓励在场老师不断突破自我积极申请博士学位，在学术上有更高、更纯粹的追求。

 紧接着Wladzia Czuber-Dochan博士围绕如何发展研究问题，将在场老师分组，探讨确定自身研究领域、研究动机和可能的研究结局。Wladzia Czuber-Dochan博士认为研究问题可以来自文献、与同事的交流、临床实践及质量提升活动，研究问题要清晰、聚焦、能准确表达出研究目标和可能的研究结果。同时，Wladzia Czuber-Dochan博士还指导在场教师运用PICO和PEO的方法将研究思路转化为研究问题，使其满足FINER的标准，即研究问题具有可行性（Feasible）、有趣(Interesting)、创新性(Novel)、符合伦理（ethical）、具有相关性（Relevant）。

三位专家分别就自己的博士研究课题：“炎症性肠病患者的疲劳体验”、“转移性乳腺癌对女性的影响”及“长期康复策略对慢性阻塞性肺疾病患者生理和心理社会结局的影响”与出席会议老师进行分享，并通过3位博士研究生如何将研究想法转化为可管理的科研项目的实例剖析让老师明确选题策略、研究设计步骤、文献综述的意义，同时指出作为研究者切记研究起点要小，研究过程具有逻辑型，通过研究构建研究假设；同时研究者要具有批判精神，有效管理自己的时间。 

通过三天交流，每一位老师都受益匪浅，科研思维得到了有效提升。尹校长代表参与会议的老师向3位专家的悉心指导表示了诚挚的感谢，同时表示科研路漫漫其修远兮，卫校老师们会不断精进自身研究能力，上下而求索，在科研道路上相伴而行，境遇沿途科研的魅力。