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4月23日，江宁高职校江苏省名师工作室白秉旭工作室组织学校电子教研室全体老师参加了电子类学业水平测试题库修订工作会议。
会议要求，各试题负责人要本着通用性、基础性、科学性的命题原则，对题库进行认真修订与补充。题库修订工作要根据学习目标分类分为A（了解层次）、B（理解层次）、C（掌握层次）三个层次，横向铺设要充分涵盖电子大类专业所涉及学科知识，纵向深度要充分考查到不同学习能力的同学对于简易题、中等难度题、较难题的掌握情况。
据了解，电子类学测范围主要包括电子类专业涉及的“电子元件基础”“直流电路基础”“单相正弦交流电路”“单片机及其应用”“电子装配工艺”“电子测量技术及仪器”“职业素养与情感”等15个知识领域，注重考查学生对基本知识、基本方法的掌握情况，适度考查学生分析和解决实际问题的能力。
中等职业学校学生学业水平考试是指引地方教育行政部门和学校贯彻人才培养目标、规范课程管理的有力保障，本次题库的修订对于评估中职学生电类专业的基本学习水平和能力发展状况有着积极的指导意义。（胡萍）
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