2019年3月22日,在金陵高职校举办的第一届“创新课堂,提高质量——名师展示课”活动中,语文教研组的孟虹老师开设《五月的鲜花》展示课。孟虹老师是南京市职教教研室语文中心组的成员,孟老师的展示课不仅吸引到本校的教师前来聆听,南京市其他职业学校的同行也慕名而来,共同向孟虹老师学习。
《五月的鲜花》是一篇随笔,也是一篇音乐评论,这篇课文比较难解读。由于学科的跨越,在上课之前,孟虹老师还特地向音乐老师进行请教。孟虹老师为了向更多年轻教师展示如何对教材进行解读,如何驾驭语文课堂,特地选择了这篇课文进行教学。为了保证教学的完整性,孟老师打破了开公开课只开一节课的常规,特地开设了两节展示课。在整个课堂教学中,孟虹老师以基于“以生为本”和“以学生为主体”的教学原则,借鉴佐藤学先生的“学习共同体”理论,尝试在中本衔接班的散文阅读教学中,设计小组合作学习,摸索“阅读、探究、反思、表达”的学习模式,以实现真正的学生主体性学习。
音乐无痕,但文字有形;教无定法,但教学有方!孟虹老师的名师展示课,浸润了孟老师对语文与教学的思索,她的课堂让学生走进文本,让语文教学回归语文本真;对更多老师提升教学水平具有指导性。
春风化雨,润物无声!孟虹老师从教三十多年仍初心不改,求索不止,她严谨而又求真务实的教学态度必将温润更多老师的内心。
(金陵高职校专稿)