聆听名师教育真谛 书写教育成长实感——新港中专校新教师培养及心得评比活动

时间记录着成长。为帮助新教师站稳讲台，快速成长，许伟红名师工作室联合教科室针对全校2016年和2017年入职的新教师开设新教师培养名师系列讲座。此次系列讲座自2017年11月19日至2018年1月11日，间周周四下午在尧化校区阶梯教室进行。新教师积极参加，认真聆听，并按要求撰写培训心得，记录教育之路成长感悟。

经许伟红名师工作室和教科室评选，现将两校区心得评选获奖名单公布如下，并摘录部分老师精彩语句，与大家分享。

一等奖：车红艳、吴华婧、朱瑶、李露华

二等奖：苗敏、袁碧、董金瑞、朱曼曼、高平平、郑彤、庞孟繁

三等奖：朱敏、张欣、孔祥明、喻希晨、公冶映茵、袁碧、祝云、邢晓俊、夏梦莹、储思潜

车红艳：“想让孩子取得什么样的学习，与你怎样看孩子有关”，同理，想让学生获得怎样的学习，也与教师的学习有关。教师的专业化发展，离不开学习的创新。“追求并形成有知、有理、有情的语文课堂”是我接下来最重要的学习内容。

吴华婧：想从根本上改观这种局面，必须从改变课堂开始，让课堂成为学生互动交流的天地，成为他们展示自我的舞台。这就要求老师尽量将教学材料生活化，让学生在活动过程中感知知识、获得知识，在运用中真正掌握知识。一个个教学目标如同一个个关卡，学生学习的过程就如闯关的过程。这样的课堂也就是我们所倡导的新型课堂。

朱瑶：我想过，为什么我会这么喜欢当老师，喜欢给学生上课；并不是因为我有什么豪言壮语般的职业目标；或是什么崇高的职业理想；亦或是仅仅因为出身师范专业；而是因为我爱我的学生，发自内心的喜爱。师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。

李露华：设置需要对活动投入度更高的学习环境，要在课堂上创造条件，让学生获得满足感和成就感，学生才会真正享受课堂。然而，如何设置环境，如何创造条件，这需要教师展现更多的教育机智，更是我们年轻教师所要学习、磨练的，我还有很长一段征程要走。

新学期，新教师培养名师系列讲座将继续开展，此外，“共读共写”等精彩培训活动也将陆续开展，期待新教师在培训活动中取得更多进步！