5月13日,江宁区老年教育协会会长孙桂明,名誉会长吕界超、副会长兼秘书长李向阳等一行七人走进江宁街道朱门社区老年学校开展实地调研,通过听取汇报、观摩课堂、座谈交流等方式,深入了解基层老年教育发展现状与创新实践。江宁街道副主任黄小震及江宁街道社区教育中心主任徐安斌一同参与活动,重点考察社区老年教育服务体系构建及特色课程建设成效。
调研期间,朱门社区老年学校负责人系统介绍了办学情况。该校立足老年人精神文化需求,常态化开设书法、电影观赏、健康讲座等多样化课程。通过构建“学、乐、为”三位一体的教育模式,不仅有效满足老年人学习娱乐需求,更以文化浸润提升老年群体的价值认同与社会参与感。尤为突出的是,社区创新采用“以老传老”互助机制,充分挖掘高龄长者的经验智慧,将其转化为特色课程资源,形成“老有所授、少有所学”的良性互动。
调研组实地观摩了老年书法课堂。活动现场,两位高龄老人挥毫泼墨,带领学员临摹经典作品。笔锋流转间,楷书的庄重与行书的飘逸跃然纸上,学员们凝神习练,完成的习作经装帧后陈列于社区文化长廊,成为展现银龄风采的窗口。这种“同辈教学、代际共融”的模式,既降低了老年人参与文化活动的心理门槛,也通过成果展示激发他们持续学习的热情。
社区老年学校的建设,不仅为老年人提供了终身学习的平台,更通过文化活动重塑其社会价值,在满足精神需求的同时增强了社区凝聚力。这一实践生动诠释了“积极老龄观”的内涵,为构建老年友好型社会提供了可复制、可持续的基层样本。
江宁街道社区教育中心 文:葛萍 图:陶飞 审核:徐安斌 发布:明晔