鼓楼区中央门街道举办中小学生“双语体验式阅读”红色主题活动

近日，由中央门街道主办、文化站协办、三知堂文化服务中心承办的中央门街道“双语体验式阅读”红色主题活动在街道一楼会议中心圆满举行，街道内近30名小学生参与了本次活动。活动特别邀请了双语素质教育培训师、国际少年儿童财商教育标准委员会委员尹振宁作为辅导老师。本次阅读活动的主题为“双语阅读我们的家园——红色的中央门街道”。活动以双语（汉语普通话、英语）结合的形式帮助小朋友们“阅读”自己居住的街道中的“红色文化”，阅读内容贴近他们的生活，更能引发他们的思考，增强他们在阅读中的交流意愿，并鼓励大家热爱自己的祖国，传承积极向善的红色基因，以双语的方式展现美丽的家园风貌。活动主体分为“师生相知”“阅读中国红”“五红中央门”三个环节。在“师生相知”环节中，尹老师用双语互动的形式与同学们进行了交流，鼓励大家用双语对照的方法介绍自己，介绍自己的社区，让大家能够在活动伊始进一步的了解彼此，并邀请了一位从马来西亚回国的小朋友作为阅读助理，同学们很快就接受了这种方式，并开始积极地介绍自己，现场氛围很快进入到了热烈的状态。

在“阅读中国红”环节中，尹老师先是介绍了活动用书《用英语介绍中国》的读用方法及红色文化的特性，又采用了分组的形式，向同学们介绍了中国红的传承和具体的红色精神载体，并以红领巾为例开展了双语互动的小游戏。最后，在“五红中央门”环节中，尹老师向同学介绍了中央门街道的“五红要素”，引导小朋友们积极去发现身边的红色事迹，去思考街道中的红色精神，去理解红色传承的重要意义。同时，环节中开展了猜识“红色关键字”小组游戏，鼓励孩子们用双语的思维模型对每一个红色关键字进行总结，并在相互传递中去体会其中的重要性。在此期间，孩子们不仅获得了乐趣，也熟悉掌握了双语进行主题阅读的基础技能，同时对自己所住的中央门街道有了进一步深入认知。

活动结束后，老师表示双语阅读模式可以帮助同学们建立一种并行的思维模型，从而触发更多的成长可能性，用双语展示本土文化精神也是小朋友们走向更宽广世界的一种素养体现，该观点受到了现场家长们的积极认可与支持，希望以后可以多多开展这种主题的阅读活动，帮助孩子们更好地成长。

文字、图片作者：街道民生保障部  朱立雄

审核人：街道民生保障部  陈何珍

2022年5月8日