社区是我家，家中的“宝藏”我知道。为了调动社区活力，增强居民对社区的归属感，芝嘉花园社区携手南京爱德培育中心开展“儿童知嘉，寻访最美社区”为主题的资源地图手绘活动。希望通过有趣的资源地图绘制活动，带领居民更好地回顾和了解我们的社区。并通过带领小居民寻秘社区、绘制地图的环节，以讲述社区故事的形式，让社区未成年人收获本社区的故事，进而加深居民对社区的归属感。
活动开展之前，志愿者通过前期的社区调研、社区漫步等，走遍了社区内所有的小区，拍摄下小区内一些建筑与设施，并结合卫星地图，对社区的大、小建筑做了标注。随后，志愿者参照已有地形图，手绘了一张芝嘉社区资源地图的底图，方便居民后期对资源地图进行补充和修改。
活动中为了让组员尽快熟悉环境并融入集体，志愿者首先通过“大声说出我是谁”的破冰游戏让小朋友在互动中认识，并通过提问了解组员各自所住的楼栋的位置。他们按网格进行分组，随后让组员以小组为单位进行讨论，发掘各自家的周边资源。在小组长的带动下，小组纷纷展开了热烈的讨论：带领小朋友快乐成长的幼儿园，男生们热爱的篮球场，供市民散步休闲的公园，爷爷奶奶饭后去的健身步道，干净整洁的垃圾分类环保屋……在思想的碰撞中，大家迅速地讨论出所拥有的资源，并在白纸上做好记录。最后，各组分别推选出一名小朋友代表向大家介绍讨论成果。许多组员纷纷表示，经过这一节讨论课程，对社区又有了新的认识。
随后在“社区宝藏——用脚步去探索”环节中，社区志愿者跟各组组员一起走进社区，深入探索社区现有的资源，并通过游戏互动的形式让组员亲身体验社区的资源。组员们不仅在欢快轻松的氛围中对社区有进一步了解，也增进了和其他小伙伴的互动交流。
最后大家又一次回到了社区，小朋友分享了自己的收获和成长。他们表示，这次活动不仅能让自己“认识新的朋友”“发展自己的兴趣爱好”，而且“增长了见识”“锻炼了观察能力，可以用心地感受自己所住的地方”。
此次活动旨在加深社区青少年对辖区资源及社区文化认识，并整合社区内外相关部门、学校、企业、社会组织等多方资源，形成社区资源库，把更多的资源引入社区，促进居民熟悉社区资源和参与社区服务。通过启发式、互动式等方法，激发了青少年自主参与与自我发掘的意识，同时增进他们分工合作的能力，促进青少年的个人成长。
马群街道社区教育中心 文字作者：周尹姿 审核人：罗婷 2021年12月9日