陶冶

  个人事迹

       江苏省戏剧学校音乐科教师陶冶，在党组织关怀、培养和同志们的帮助下，在13年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，忠于并热爱职教事业，努力工作、乐于奉献、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。 

一、热爱教育、教书育人 

    忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。 

    自2004年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养全方位的人才为己任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，以德育人，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取得成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，培养学生的学习兴趣，寓教于乐，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名优秀学生的目的,其培养的专业学生曾在江苏省职业学校技能大赛中获器乐独奏一等奖。

二、业务精湛、成绩显著 

    努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自2009年担任教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“用心、用情、用智”的教学方法，不断创新。在从事专业教学的过程中，陶冶老师也不忘提高自己的专业水平，从教以来，先后获第二届江苏省艺术中专校教师技能比赛一等奖、第三届江苏省大中专院校教师技能比赛一等奖、第三届江苏省职业学校教师技能比赛第一名、第二届江苏省职业学校教师技能比赛二等奖，并被授予省“ 五一创新能手”、“青年岗位能手”、“巾帼建功标兵”等荣誉称号。江苏省文化厅记“三等功”一次，被江苏省联合职业技术学院授予“优秀教师”荣誉称号。参与《江苏省中等职业教育音乐专业

    作为一名具有多年教学经验的教师，陶冶老师从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为陶老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课， 自工作以来，多次被评为优秀教师和优秀班主任，所带班级多次被评为表扬班级。

    三、克服困难、忠于职守 

陶冶老师不但是一名专业课教师，还担任了班主任、教研组长、科室副主任，承担着教学和管理的多重工作，工作量很大，但陶冶老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。 同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，在面对困难的时候，能坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。

四、用心做事、以诚待人 

    无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多，从而得到了绝大多数教师的一致认可。