聚焦五大维度 探寻教育目的 ——浦口中专开展新入职教师读书分享活动

"无论你从什么时候开始，重要的是开始后就不要停；无论你从什么时候结束，重要的是结束后就不要后悔。"

12月8日下午，浦口中专校教师发展中心组织新入职教师开展了一次读书分享活动。活动由苗喜荣主任主持，特别邀请镇安县职业高级中学汪宝贤副主任做点评嘉宾。新入职教师们围绕本学期阅读的《信息化学习设计——聚焦五大维度》、《教育的目的》两本书，互相交流读书心得。

信息化学习设计聚焦人、物、事、境、脉五大维度，田成英老师分享的是，从"人"的维度来设计学习。此类设计主要指向学习中的师生关系，关注童心、爱心、责任心。

高倩倩老师分享的是信息化学习的阐释、信息化学习的意义、信息化学习设计与语文学科之间的关联。高老师讲述了她在制作《清塘荷韵》课件时,借助信息化教学,促进学生形成思维,从而加深对课文内容的理解,增强学习兴趣。

王佳老师分享的话题是：数学，怎样在普通教学中有用。课堂教学要成就学生的学习。为此，教师要提高自身的修养；展示自己的教学艺术；增加自己的阅读厚度，峰回路转渐入佳境。

张鑫老师在读完这本书之后，认为在课堂上要确保课堂活动主线，把握教学内容主线，充分借助技术手段，构建新型学习空间。创造属于自己的丰厚专业成长，更好的服务学生、服务教育。

董丽荣老师分享的是：学习空间助力"以学习为中心"的教育。围绕"当前学习空间应用缺少关注认识发生规律而难以真正实现助力以学习为中心"的问题，以发生认识论和五维学习设计为理论基础，建构真正实现助力"以学习为中心"学习空间的应用路径。

产斯翔老师与大家分享的是新型师生关系的建立。好的教师具有健康的个性品质，乐观、开朗、有自信，他们能善待学生的过错，宽容学生的无知，理解学生的心情。在教学过程中，能积极发现问题、解决问题，愉快地完成教学任务。师生互相学习、教学相长、互相促进。

王明老师与大家交流了古典文化在教学中的地位。以古典文学和古典哲学为主要基础的教育，使受教育者得到快乐和品质的锤炼。古典文学的学习不应是解剖式的学习，而是快速完整的阅读、不拘泥于书本内容的大量积累。

汪宝贤副主任对此次读书分享会作了总结。针对当前学习设计的难点，汪主任给新入职教师们提了三点建议：树立职业理想，加强师德建设；明确专业发展方向，清晰规划职业生涯；注重教学反思，致力提升学识涵养。不断探索、锐意创新，争做新时代“四有”好老师。

"不知道自己的无知乃是双倍的无知。"

"只要有信心，人永远不会挫败。"

浦口中专新教师读书分享会未完待续……

（图文：张可  审核：季丹华）