统筹谋划润心心动 筑牢防线守护健康——溧水中专校召开“润心行动”工作小组专题会


为进一步贯彻落实省、市“润心”行动相关文件精神与要求,扎实推进心理关爱工作,切实提高我校心理健康教育和生命健康关爱工作的针对性、实效性,溧水中专校在3月8日上午成功召开了“润心行动”心理健康工作小组专题会议。此次会议由学工处副主任陈小花主持,参会人员包括学校各部的分管主任以及学校心理咨询员,显示出学校对此次会议的高度重视。分管校长储海平到会并讲话。

会议的两项议程分别是:1.研判学校关爱工作中的薄弱点和风险点,全面摸查学生心理安全风险;2.深入探讨如何进一步提升学校关爱工作的质量和效率。与会人员积极发言,提出了许多富有建设性的意见和建议。

第一项议程,陈小花主任从三个方面强调全面摸查学生心理安全风险的方法和意义。第一,通过全面摸查学生心理安全风险,学校可以更加准确地了解学生的心理状况,及时发现潜在的心理问题,从而采取相应的措施进行干预。这不仅可以保护学生的心理健康,也可以防止可能出现的问题进一步扩大。第二,帮助特殊学生,有效给予关爱,是学校关爱工作的重要组成部分。特殊学生可能由于各种原因,如家庭环境、学习压力等,面临更多的困难和挑战。学校通过提供必要的帮助和关爱,可以帮助他们更好地应对这些困难,增强他们的自信心和适应能力。第三,落实规范管理和超前研判,是学校关爱工作的保障。规范管理可以确保学校关爱工作的有序进行,避免出现混乱和无序的情况。而超前研判则可以帮助学校提前预测和应对可能出现的问题,从而避免或减少问题的发生。

会议第二项议程:深入探讨了如何进一步提升学校关爱工作的质量和效率。参会人员积极发言,提出了许多富有建设性的意见和建议。第一,学校加强心理健康教育。通过开设相关课程、举办讲座、心育班会课等方式,提高学生的心理素质和应对压力的能力。这样可以有效预防心理问题的发生,降低心理安全风险。第二,学校建立健全心理健康档案。学校积极实行全员导师制、班级晴雨表等,记录每个学生的心理健康状况,为后续的关爱工作提供数据支持。第三,为了更好地关注特殊学生的问题。学校设立专门的关爱专班,由有咨询员资质的老师和班主任负责跟踪特殊学生的情况,通过个辅、团辅,提供必要的帮助和支持。同时,学校还可以通过开展各种心理辅导活动,帮助他们解决心理问题,提高心理健康水平。

在会议的最后,储海平副校长总结了我校“润心”行动已经开展的工作及成效,并布置下阶段重点工作。他强调,心理健康教育是现代社会不容忽视的教育重点之一,心理健康教育工作的开展,是学生身心健康成长的需要,是全面推进素质教育的必然要求。我们教育工作者要拥有一颗爱心、一双慧眼,关注学生个体差异,注重心理赋能,与家庭、社会形成合力,全力保障每一个学生健康成长。“润心”是一项长期性工作,要扎实推进、有效开展,在坚守“心”理念、优化“心”环境、编织“心”网络、做实“心”功夫等方面继续探索,以心育心,守望成长,让教育更有温度。

教育就是让每一颗星星都闪耀。此次“润心行动”工作专班专题会议的召开,不仅为学校关爱工作指明了方向,也激发了全校师生共同参与关爱工作的热情。相信在大家的共同努力下,溧水中专校的关爱工作将会取得更加显著的成效,为学生的成长和发展提供有力保障。

(溧水中专校  陈小花)