“学习贯彻新职业教育法南京在行动”之七:南京玄武中专孙兵校长谈新《职业教育法》


南京玄武中专孙兵校长谈新《职业教育法》


 

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南京市玄武中专校长孙兵从事教育工作37年,其中23年在职业学校工作,在他看来,新《职业教育法》的施行,终于迎来了职业教育“春暖花开”的时节。

南京玄武中专校长孙兵:新修订的《职业教育法》比较现行法,内容更加充实。对职业教育的定义更加全面,特别是首次明确了职业教育与普通教育具有同等重要地位,在着力提升职业教育认可度方面,新修订的职业教育法中规定了不少实招,譬如明确规定国家采取措施,提高技术技能人才的社会地位和待遇,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚;提出职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。


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产教融合、校企合作是职业教育的“生命线”,对此,新修订的职业教育法提出“职业学校、职业培训机构实施职业教育应当注重产教融合,实行校企合作。”其中,产教融合一词取代了现行法中的产教结合。一字之改,意义深远。“融合”是指融为一体,校企双方共同投入,共同制定人才培养方案,共同编制教材,实现共建双赢。


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在完善职业教育保障制度和措施方面,面对在普职比大体相当的背景下,普通高中经费投入约占高中阶段经费总额的2/3,中等职业教育仅占约1/3的现状,新修订的职业教育法增加规定,国家优化教育经费支出结构,使职业教育经费投入与职业教育发展需求相适应,鼓励通过多种渠道依法筹集发展职业教育的资金。这将有力提升职业教育发展的保障水平,为职业教育改革和发展注入强劲动力。

 

作为一所特质鲜明的职业学校,南京市玄武中等专业学校将以新修订的职业教育法颁布实施为源动力,坚持以“文化立校、创新发展”为引领,把学校建设成为一所全国知名、江苏一流、南京领先、特色鲜明、充满活力,以五年制高职教育为主,综合高中和国际合作班为辅的“一主两翼”办学格局的职业学校。重点在完善“三全育人”工作体系、创新人才培养模式,全面提升育人质量、培育教师教学创新团队、深度推进校企合作、构建现代化治理体系、推进信息化校园建设、加强国际交流合作等方面发力,谱写职业教育新篇章。

 

来源:江苏电视台新闻视频


责任编辑:王有月