新时代感动南京职教人物(2023年)候选人事迹之翟磊

翟磊：金牌只是开始，奋斗从未停止

【人物介绍】

翟磊，南京新港中等专业学校机电工程系副主任，汽车教研组专业负责人。

【主要荣誉】

2020年获“南京市技能大赛先进个人”称号

【人物事迹】 

翟磊老师工作14年，担任过4届完整的班主任工作，做了12年的班主任。2018年起担任南京新港中等专业学校机电工程系德育副主任，汽车教研组专业负责人。

翟磊老师已经连续五年“江苏省汽车专业学业水平考试考评组”成员并多次担任省考的考评组长；2022年被评为“栖霞区优秀共产党员”；2020年被评为“南京市技能大赛先进个人”；在许伟红老师组织的江苏省《基于STEAM理念的中职专业综合实践课程设计与应用的研究》重点资助课题中担任核心成员，该课题于2022年获得第四期江苏省职业教育教学改革优秀课题一等奖；2016、2020年先后获得“江苏省交通运输类技能大赛汽车机电维修教师组一等奖，2020年被评为南京市技能大赛先进个人称号；2017、2022年指导学生获得江苏省交通运输类技能大赛汽车机电维修中职赛二等奖；2023年指导学生获得江苏省交通运输类技能大赛汽车机电维修中职赛一等奖；2018、2020先后参加江苏省职业院校教师教学能力大赛获得省三等奖。

把青春奉献给新港

在新港，翟磊老师就像一颗螺丝钉，一定是去到需要他的地方，并干好自己的本职工作。系部的德育工作千头万绪，并且有很多的不确定性，要通过经常且反复的学生访谈了解学生基本情况。作为机电系部的德育副主任，他所在系部是全校目前为止班级最多且人数最多，定期开展家校交流活动，为了深入了解每个孩子，为每一个孩子将来的发展创造可能。尽可能的与班主任做好交流和沟通工作，做到“机电系，有担当”的大局观意识。

把知识与技能奉献给学生

十余年的教学实践经历，成绩显著。翟老师平等对待每一个学生，尊重关心每一个学生，本着“没有差生，只有差异”的教育底线，因材施教，让每一位学生得到发展。他提出做有意义的教育，关心所有的孩子成长，是孩子们的“技能万花筒”。疫情期间，翟老师每天为学生进行线上教学，在线辅导学生学习、进行实际案例分析，用实实在在的故障案例教会每一个学生该如何认识汽车，了解汽车，解决车上的典型故障。同时，翟老师在疫情期间时刻关注系部所有班级学生的防疫以及学习情况，做到动态掌握实时数据，及时向上级部门汇报问题和情况。十余年来，翟老师所带班级班风正、学风佳、习惯好，所带班级曾被评为“栖霞区优秀班集体”称号，也多次被评为校优秀班主任。

有效课堂，生动“演绎”

作为一名专业教师，翟老师重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例，总结提升。经常自觉地把学习到的教育理念，运用到自己的课堂,对课堂教学进行成效提升，生成新的思路和操作方法，解决职业教育课堂教学的难点和痛点；对所教学生的成长过程进行分析，总结成功的经验，完善有效的方法。在专业上勇于创新，勤于研究，不断探索。在新港这么多年，他一直坚守“实战”教学研究，从“STEAM实践课程”，到“模块化课堂教学”，再到“技能实战演练”，是江苏省第四期省重点资助课题的核心组成员，一路研究，一路收获，共有多篇论文、案例发表并获奖。他利用业余时间编写4本教材，这些教材都是他之前教过的学科或者是目前他正在教学的学科。翟老师利用课堂教学所收获的经验和案例转化成自己的教学风格。近年来，他多次参加教学大赛，从最初的选题，到中期课堂中的打磨和总结，其中遇到过挫折也尝试过失败，但是他屡败屡战，多次获得南京市以及江苏省教学大赛相关奖项。他认为专业老师就应该守在教学一线，扎根课堂，在长期的汽车运用与维修教学实践中摸索、反思、前行，在一次又一次的课堂教学磨练中，他思考如何“让师生之间有效沟通”“让案例变得更加生动”“让课堂能够生成的内容在丰富一点”……追寻的路上，他渐渐地形成了自己的教学风格——“把课堂还给学生”。

系部管理讲温度，工作踏实有热情

在机电系部管理中，翟老师将自己对学校的热爱之情融入感动之中，并将这种感动之情传播给其他班主任老师，每年系部都会有很多年轻教师加入，并参与到班主任队伍中来，年轻教师管理经验不足，工作中会遇到各式各样的困难，翟老师一定会第一时间有求必应、有问必答。年轻教师很快的就成长起来，并且能够担当重任发光发热。

翟磊老师是“栖霞区优秀共产党员”，多次被评为“校优秀班主任”和“校优秀教育工作者”，所带班级被评为“栖霞区优秀班集体”，指导学生获“江苏省优秀学生干部”。

把智慧奉献给学生

十余年的教学经历，成绩显著。翟老师平等对待每一个学生，尊重关心每一个学生，采取多种方式与学生沟通，因材施教，让每一位学生得到发展。她提出做有温度的教育，关爱需要关心的孩子。作为一名职业学校的老师他是懂学生的，他认为给学生最好的礼物就是让他门从进校时的懵懂少年，到毕业时踏出校园每个人脸上都洋溢着收获满满且自信而成熟的笑容。翟老师在平时的教学以及学生的校园生活过程中，都拍下了值得留念的照片，毕业之际将照片分享到班级群里，感觉到满满的回忆。

金牌只是开始，奋斗从未停止

俗话说的好“兴趣是最好的老师”。翟老师自己本人对汽车就很感兴趣，平时也喜欢琢磨汽车相关知识和内容，学校老师已经习惯只要车子有问题首先找翟磊。在实验室经常带着学生把实训车辆大卸八块，然后按要求指导学生进行组装。学生很惊讶，这哪是教室的课堂呀，感觉自己到了修理厂，所有事情都按照翟老师的指挥有条不紊的进行，学生也风趣的给他起了一个外号“翟总”。

“人如果没有目标跟咸鱼有什么区别”，学校教学只是他工作的一部分，他还利用课余时间在各个班级挑选优秀学生组建兴趣班，经过训练推荐学生参加技能大赛，普通教育有高考，职业教育有大赛，如果普通教育培养的是文状元那职业教育培养的就是武状元。从2012年开始他就首先自己参加比赛，通过比赛自己一步一步成熟、成长到最后的成功，近几年他开始带着兴趣班的同学参与比赛，学生也从最初的稚嫩到现在的老练，从最初的面对问题无从下手，到现在的金牌选手。一路走来很不容易，学生和老师都要面对各种问题，理论基础薄弱就要花大量时间去讲课，直到学生听明白为止；身体上经常性也会出先这里疼痛那里划伤的情况；思想上也要面对付出的努力也不一定会取得理想成绩，比赛就是这样时刻要做好面对失败的准备，这样才能胜不骄败不馁。

在近十年的比赛过程中翟老师自己也收获颇丰，现在只要是他参赛就必有奖，其中2016、2020年先后获得“江苏省交通运输类技能大赛汽车机电维修教师组一等奖，2017、2022年指导学生获得江苏省交通运输类技能大赛汽车机电维修中职赛二等奖；2023年指导学生获得江苏省交通运输类技能大赛汽车机电维修中职赛一等奖。

   成功只能代表过去，他并有停留在原地享受短暂的喜悦，一有时间又会回到属于他的岗位，去和学生交流学习关于专业知识和技术，去和同事一起解决工作上难题。作为一个平凡的老师，他和其他同事一样，以一颗不倦的爱心，在细微之处，默默守护着孩子们的心灵。