南京新港中专三位青年班主任开设主题班会课

赓续家国情怀，拥抱未来变革

4月19日，南京新港中等专业学校三位青年班主任开设主题班会展示课。班会，是班主任根据德育工作要求，结合本班学生的实际情况，运用班集体对学生进行教育和开展工作的有效形式，也是学生自我教育的有效方式。主题班会课是一堂明确了活动主题的教育活动课。

青年班主任朱曼曼老师以“以书为桨，工匠精神助力汽车强国梦”为主题，带领学生学习习近平总书记的读书之道，引导学生热爱阅读，在书籍中学习工匠精神。教育部办公厅在关于开展2023年职业院校“技能成才 强国有我”系列教育活动的通知中就明确要大力开展“未来工匠”读书行动，在书中“寻访”大国工匠、能工巧匠，争做匠系青年，并树立正确的职业理念。朱老师精心设计了四个活动环节，分别为：共学“习”、爱读书，书为桨、学工匠，重实践、学榜样，制书签、共行动。通过这堂主题班会，同学们以小组为单位分享了习近平总书记各个不同时期的读书故事，并结合专业特点分别推荐了介绍我国汽车行业领军人物的四本巨著。在活动现场，朱老师还邀请了我学校参加技能大赛（省赛）金牌选手方瑞学长，请他分享自己“读书助力技能大赛夺金牌”的事迹，来激发同学们多读书，读好书，传承工匠精神，共筑美好未来！

青年班主任杨冬老师则以《十年伟大新征程，奋进强国现代化》为题，带领电子专业的学生深入学习党的二十大精神，落实立德树人德育目标，鼓励同学们思想坚定，专业扎实，争做奋进前行的新时代技术型人才。她的主题班会课设计了三大板块，分别为：看中国十年，共铸中华之魂，通过学生主题发言的方式来归纳新时代十年的伟大变革，并引导学生充分感悟中国速度、中国力量；访谈中国心，共建中国芯，通过投影展示二十大报告中关于“必须坚持科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力”的论断，指导学生当场组装电子风车芯片，并请同学们思考交流“作为中职电子专业学生，应如何在未来科技发展中占有一席之地？”；立鸿鹄之志，行奋进之路，引导同学们结合二十大报告中关于对2035年科技发展的描述，激励同学们畅想2035、寄语2035，共同绘就2035 年祖国的新蓝图！

青年班主任豆丽婷老师所带的班级专业是城市轨道交通服务与管理，她紧紧结合党的二十大对城轨专业的需求，以《赓续百年知来路，城轨万里启新程》为题目开展主题教育。首先，她在教学平台中发放一个关于“我眼中的城轨强国、交通强国”的话题，然后组织讨论，激励同学们要有责任意识、使命担当。其次，她邀请专业课教师上台分享智慧城轨的发展趋势，并播放了精心制作的宣传片，鼓励同学们积极参与讨论；在讨论的基础上邀请小组代表作以“十年轨迹知来路”的主题发言。最后，邀请有轨电车组和地铁组的同学进行轨道交通站务礼仪和轨道交通信号演示的表演，使同学们明白，管理轨道交通既需要一支充满战斗力的团队，也需要一群具有人间大爱的使者；交通信号，是轨道交通安全通行的重要保障，站务礼仪，让乘客宾至如归。

一位有教育意识与教育艺术的班主任，会经常巧妙地利用主题班会这种形式来加强班级管理，同时以此为手段和途径来达到育人的目的，实现班集体建设的高质量发展。三位青年班主任老师均是新港中专方经强名师工作室的成员，她们的主题班会课有强力的导向性，教育环节的预设科学，在多项互动中实现精彩的生成，达到“赓续家国情怀，拥抱未来变革”的教育目的。（素材/方经强名师工作室  审核/万兰平）