4月18日，2024 年南京市职业学校教师数字素养与技能提升专项培训班开班仪式暨首次课程在市职教（成人）教研室举行。

开班仪式上，培训班班主任、南京市职教（成人）教研室宣传与信息化中心主任王有月对本次培训的目标任务、形式内容、组织管理、参培要求、实效考核和结业安排等情况进行了介绍和说明；学员代表、江苏省南京工程高等职业学校信息工程系主任纪慧蓉作表态发言；市职教（成人）教研室教师培训科副科长张莉强调了教师提升数字素养的必要性及有效途径，鼓励教师们主动承担起学习的责任，拓宽教育视野，提升学习效率，并利用数字技术来优化教学过程。

市职教（成人）教研室党总支书记凌巍对学员提出四项具体要求：一是应保持孩童般的好奇心和永不自满的态度，充分利用人工智能（AI）平台工具，以促进教师和学生的共同成长；二是要像侦探一样敏锐地捕捉信息，以提升在信息爆炸时代的思维敏捷性和学科专业素养；三是要像艺术家一样发挥创造力，利用AI平台工具，激发学生的潜力；四是应关注数字伦理，做好网络世界的守护者，引导数字之舟，扬起素养之帆，共同创造数字星空下璀璨多彩的教育未来。

开班仪式结束后，常州工程职业技术学院信息中心主任刘振华以《提高教师数字素养,推进教育数字化转型》为题，解读教育部《教师数字素养》标准，分享常工院信息化教学实践经验，结合云课堂应用案例、常工院信息化建设、一体化平台演示，详细展示了教师数字素养评价方式及应用场景，鼓励学员们积极拥抱新技术，应对人工智能下的机遇和挑战。

下午，南京航空航天大学教授李丕绩以《生成式人工智能发展现状及赋能职业教育教学改革》为题，介绍了人工智能的发展史，尤其是近十多年来，人工智能领域取得的令人瞩目的进展，从AlphaGo的围棋对弈到ChatGPT和Sora等生成式人工智能，引领学员们了解生成式人工智能的基本概念，深入浅出地阐述了自然语言大模型在多个领域的应用。结合教育教学实际，阐述了如何利用生成式人工智能技术来改进教学方式和提高教学效果，展望了这一技术在推动教育教学变革方面的巨大潜能。

两位专家的讲座，紧跟时代发展，从宏观至微观，既有理论指导，又有生动的实践案例，为教师数字素养的提升提供了宝贵借鉴与参考。

据悉：该培训项目是经市教育局批准立项的市级培训项目，由南京市职教（成人）教研室承办，是该室承办的长线品牌项目，2021年至今，已连续举办四届。该培训项目旨在贯彻国家教育数字化行动战略的部署，落实教育部《教师数字素养》标准等文件精神，引领南京职业学校教师提升对数字技术的利用、优化、创新的意识与能力及责任感，助力职业教育高质量发展。       

（文字：纪慧蓉；图片:施凯：审核：凌巍）