南京市职教（成人）教研室党总支与高淳中专学校党委开展党建共建暨“送教科研进校园”活动

为有效提升教师课堂教学和教科研能力，4月12日，在章宏主任、凌巍书记带领下，南京市职教（成人）教研室莅临高淳中专校开展送教科研进学校党员志愿服务活动，通过走访校园、交流座谈、专家讲座、教科研辅导等多种形式开展党建共建活动，高淳中专校党委书记芮平禄携领导班子全体成员及各部门负责人、教学比赛参赛团队教师参加本次活动。

   在简短的欢迎仪式后，章宏主任围绕“强国建设，职教何为”的时代命题，结合当前学校发展面临的活力不够、动力不足等现象进行把脉问诊和精准指导，要求学校要紧扣关键问题，找准中职定位，切实提高政治站位，牢牢把握“市域产教联合体和行业产教融合共同体”两个体系，打通“产教融合、理实一体和四链融合”三个“最后一公里”，从“育人方式、管理体系、创新模式和保障机制”四个方面着力，打造集“金专、金课、金师、金地、金教材”五大要素为一体的“五金职教新基建”，不断引领学校发展从“大有可为”的美好期待迈向“大有作为”的生动实践。

    在随后召开的德育与党建交流会上，学校相关部门负责人陈说了党建文化品牌建设、班主任队伍建设、特色德育活动开展、学生核心素养提升等工作痛点和难点，凌巍书记建议从发挥党组织示范作用先锋性、增强党员身份意识、建立常态化党建机制、创新党建新形式等渠道着手，找准党建工作与学校发展的契合点、切入点和发力点，最大成效地发挥党建的引领作用，章宏主任建议学校要围绕德育核心目标，立足学生的差异、个性和禀赋，确立德育理念、丰富德育载体、抓实德育抓手、培育德育成果，大力构建科学、统一、有效的德育工作体系，坚持以赛促教、以赛促学，不断形成具有学校特色的专业化、品牌化和体系化的德育机制，促进班主任队伍的专业发展和学生的多样化成才。

     接着，双方开展了学科组交流活动，教研员们在听取相关学科的教学设计理念阐述和教学实施报告后，就存在的问题提出了具体的改进意见，凌巍书记从教学设计结构规范化、学生主体地位基础化、课堂教学节奏的合理化等维度作了精彩的总结点评和理论指导。

         党建引领，研创辉煌。本次活动的举办，极大提升了老师们的教学创新素养、教科研能力和信息化教学水平，有效推动了教师的专业成长。

                                                                                             (撰稿：潘谷雨  审核：章志会  签发：校长室）