奋楫扬帆 赓续前行——南京盲校成功举办人教社教师教学用书审读试教活动


     

     3月21日下午,南京市盲人学校应人民教育出版社邀请,成功举办了《盲校义务教育实验教师教学用书<社会适应>(七至九年级)》(以下简称《<社会适应>教师教学用书》)试教听课暨座谈会(南京场)活动。来自全国各地的分册主编、作者,特殊教育领域的高校专家及人教社资深编辑齐聚一堂,南京市盲人学校党总支郑斌书记、王吉星副校长和作为分册主编的华建英副校长带领南京盲校参与编写和试教的教师一同参会,共同探讨了《<社会适应>教师教学用书》)的合宜性,充分讨论交流了试教建议和修改意见,对进一步规范完善《<社会适应>教师教学用书》)的编写工作,助力提升视障学生社会适应技能,推动特殊教育稳步发展具有积极作用。

在试教听课环节中,蔡拾慧老师和曹晓惠老师分别从生活适应、人际适应领域角度开设了《学做什锦饭》和《学会礼貌拒绝》两节公开课,刘婷老师则试教了生活适应领域的《感受电影之美》一课。老师们课前认真研读课标,审读《<社会适应>教师教学用书》),结合实际,巧妙设计教学环节,通过积极的情境式教学,注重学生的实践体验,提升了学生的生活适应技能、人际适应技能等,充分展示了特教课堂教学的风采与价值,赢得了在场专家们的高度赞誉。

座谈会上,人民教育出版社责任编辑刘媛媛主任主持会议,与会者围绕《<社会适应>教师教学用书》)的合宜性,特教教师的专业成长等议题展开了深入的探讨。

首先,人民教育出版社资深编辑李红编审发言,感谢学校对本次审读试教活动的大力支持,感谢老师们的精彩试教,回顾了这套教师用书的编写历程,再次强调这套教材对于特教教师及视障学生的积极作用。

接下来,南京盲校郑斌书记向与会者介绍了学校历年来参与人教社教材编写、审读试教的情况,学校将继续秉承开放合作的理念,积极参与各项各类教材开发和教学研讨活动,提升教师专业素养和教学水平,助力视障学生成长。紧接着,三位试教老师分别分享了课堂教学设计思路与具体教学方法的应用,同时提出了对试教内容进行的一些反思与建议,得到了在场专家们的解答与响应,为进一步完善本套教材提供思路与启发。

南京特殊教育学院副教授琚四化、广州市启明学校副校长布文锋、乌鲁木齐市盲人学校副校长王艳丽、北京市盲人学校基教科主任李艳梅、南京市盲人学校副校长华建英等主编分别发言。

大家一致认为,此次活动意义深远,对于促进特殊教育领域教学资源的共享,提升教师教学能力以及特教教学质量具有重要作用。人教社资深编辑李红编审在总结发言中表示,会积极采纳、充分吸收各位的意见和建议,尽快完善本套教师教学用书,使其尽快与广大师生见面。

此次审读、试教活动是对学校团队合作能力与专业教学水平的一次检验,充分展现了学校良好的教学风貌与团队合作精神。前期,南京市盲人学校王吉星副校长、陈秋节主任组织教师认真审读和钻研教材,开展磨课活动,毋俊芳老师与试教老师深入探讨,不断打磨教学设计,创新教学方法,为与会者提供了精彩的课堂呈现。未来,南京盲校将继续打造专业的师资队伍,奋楫扬帆、赓续前行,不断为特殊教育事业的发展贡献力量!