南京市职业教育教学研究室2012～2013学年第二学期教科研工作要点

南京市职业教育教学研究室

2012～2013学年第二学期教科研工作要点

围绕我市职业教育“双十提优”工程目标和“双业提升”工作要求，落实全省职业教育教学质量提升工作会议和全市教育系统负责干部会议精神，进一步完善教科研机制，进一步创新教科研模式，不断提高教科研服务质量和现代化水平，努力做好学校、教师和学生满意的职教教科研工作。

一、完善各项大赛机制，保持竞赛指标全省领先

1.做好2013年省技能大赛的备赛、集训和参赛工作，积极探索常规教研与竞赛工作有机衔接的长效机制，努力在“四覆盖”、“四促进”要求上取得突破性进展，促进职业学校教师与学生知识、技能及综合素质的不断提升。

2.公共基础课程各学科在做好“五课”教研的基础上，组织参加省级“两课”评比的市级选拔比赛，促进广大教师提高业务素养和教学能力，为整体提高我市职业教育公共基础课程教学质量、提升职业学校学生文化素质奠定坚实基础。

3.组织好2013年省信息化教学大赛参赛和市级选拔赛，以大赛为平台和抓手，全面推动信息技术环境中教师角色、教育理念、教学观念、教学内容、教学方法以及教学评价等方面的变革，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，促进信息技术在教育教学中的广泛应用。

4.组织江苏省创新大赛作品申报和展评等各项工作。

二、强化教学管理，推进全市职业教育教学质量再提升

5.认真贯彻落实省政府办公厅转发的《关于进一步提高职业教育教学质量的意见》精神，针对中职“2.5+0.5”、五年制高职“4.5+0.5”的人才培养模式调整要求，指导各专业制定、修改和完善人才培养方案。

6.进一步完善教学计划审批审核工作，继续采用集中审核的方式，聘请高职院校和行业企业专家参与对中职和高职实施性教学计划的审批审核工作。

7.研究颁布《南京市中等职业学校毕业生学业水平测试试点方案》，率先在全省开展学业水平测试试点工作。

8.修订大类专业技能年段标高教学要求和考核标准，以此为依据，完善技能年段标高统测抽测方案，进行统测抽测质量分析和反馈。

9.根据上一轮督导和视导的实际情况，在市教育局领导下，不断总结督导和视导经验，完善2013年度教学视导工作。

三、着力优秀教学团队建设，构建研训一体教师培训体系

10.加强对职业学校教师培训工作的系统规划和设计，从培训目标、项目开发、课程设计、专家队伍、质量控制五个维度完善培训体系。

11.抓好“教学团队负责人高级研修班”和“百名青年骨干教师高级研修班”两个项目三、四模块培训工作，同时，积极申报并开设“德育管理干部培训班”、“教学管理干部培训班”、“教研员高级研修班”、“社区教育管理干部培训班”等新的培训项目。

12.加强教科研组织建设，建设一流的专兼职教科研队伍。开展优秀教研团队建设，进行全市职业教育兼职教科研中心组换届重组，打造一支理论水平高、实践技术硬、教科研能力强的专家团队。

四、围绕教学质量提升中心任务，不断创新教科研工作

13.以“突出重点、把握关键、务实有效”为原则，规划实施好各专业学科常规教研和专题教研活动，以市级层面“教培合一、研训一体”的教科研活动带动各职业学校的校本教研，推动职业教育教学改革，推进全市职业学校课堂教学质量的提高。

14.做好2013年全市职业学校对口单招考试“二模”测试，通过分析研讨模拟考试情况，有效指导单招毕业班文化课程和专业理论课程的复习。深入细致地研究专业技能考核的要求，提高技能训练的实效性，力争2013年单招考试成绩再上台阶。

15.开展我市现代职教体系建设的理论和实践研究，为南京职业教育适应经济发展方式转变、“465”现代产业集群建设和人的全面发展要求，为中高职有机衔接、普职融通提供咨询服务。

16. 做好2013年江苏省暨南京市第二届职业学校教学成果奖评选工作，建立健全优秀教学成果的转化和推广机制。

17.做好各级各类课题管理工作，加强课题研究的过程指导；做好第一期江苏省职业教育教学改革研究课题的结题鉴定工作和第二期省职业教育教改课题的申报工作。

18.搭建职教理论研究平台，增设《南京终身教育》职教专栏。

五、优化网络载体功能，提高职教教科研工作信息化水平

19.完善优秀教学团队网站的建设和管理，发挥网站交流和共享、检查和评估的功能。

20.完成南京职业教育和社会教育主网改造工程，充分发挥主网的各项功能。推进职业学校信息化队伍建设，推进优质数字化资源开发与共享。

南京市职业教育教学研究室

二〇一三年三月三日