关于举办2015年南京市职业学校德育教师高级研修班的通知

关于举办2015年南京市职业学校德育教师高级研修班的通知

各职业学校：

为贯彻落实《德育大纲》和《中等职业学校德育课程大纲》新要求的实际情况，更新我市职业学校德育教师教学理念，切实提升德育教师教育教学能力，提升德育教学实效，提高育德质量。经研究，决定于2015年6月—2015年12月举办南京市职业学校德育教师高级研修班。现就有关事项通知如下：

一、参培对象

南京市职业学校具有三年以上工作经验的德育课程任课教师

二、培训时间

集中培训10天左右，全部培训时间跨度六个月

三、培训形式及内容

以辅导讲座为理论铺垫、理实一体化课堂教学技能实训模块为主体、以信息化、生活化、实践性的课例为终端显示，在课堂教学实训环节，尝试实行导师制，以提升培训的针对性和实效性，具体内容详见附件1。

四、报名办法

请各学校按照培训方案要求及参训人员名额分配表认真做好宣传组织工作，统筹安排确定参训人选。负责教师培训工作的部门要明确专人负责网络报名，于2015年6月10日前完成报名工作。报名网址：www.jste.net.cn即江苏省中小学教师（校长）培训管理系统。各学校以该系统的市级培训学校管理员账号登录后点击“项目报名管理”，选择“项目报名申请”（如有待报名项目，进入后管理桌面会有通知，可以直接打开），点开看到项目，最下方有个“项目报名”，点击进行报名。

报名相关问题请联系：张莉84414131，培训班课程相关问题请联系：胡卫芳84456486。

附件1：2015年南京市职业学校德育教师高级研修班培训方案

南京市职教（成人）教研室

二〇一五年五月十日

附件1

2015年南京市职业学校德育教师高级研修班培训方案

一、培训目的

德育对学生健康成长和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。德育课是各专业学生必修的公共基础课，德育课程是职业学校育德的主渠道,十大大以来, 国家出台了一系列关于立德树人的专门文件，对于职业学校德育课程提出了新的要求和任务;要求德育课教学应充分体现社会主义教育的方向和本质要求，充分反映马克思主义中国化的最新成果，全面反映中国特色社会主义理论体系的基本内容、社会主义核心价值观的基本要求。要紧密联系实际，坚持以价值观教育引领知识教育，改进教育教学方法，注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知识学习、情感培养和行为养成相统一，切实增强针对性、实效性和时代感。

本次培训针对当下德育师资队伍的专业性不够，急需新的教育教学理念提升素养，有效贯彻落实《德育大纲》和《中等职业学校德育课程大纲》新要求的实际情况，更新理念，提升新方法、新途径，开拓利用新途径，切实提升德育教师教育教学能力，提升德育教学实效，提高育德质量。

二、参培对象

南京市职业学校具有三年以上工作经验的德育课程任课教师

三、培训时间

     集中培训10天左右，全部培训时间跨度六个月

四、培训形式

     以辅导讲座为理论铺垫、理实一体化课堂教学技能实训模块为主体、以信息化、生活化、实践化的课例为终端显示，在课堂教学实训环节，尝试实行导师制，以提升培训的针对性和实效性。

五、课程设置

模块一、 理论辅导,理念先行模块

1.信息化背景下的职业教育新常态（6月）

2.他山之石——德育新视角（6月）

3.《中等职业学校德育大纲修订版》《中等职业学校德育课程教学大纲解读》（6月）

模块二、 理实一体化课堂教学技能实训

1.信息化（7月）

基于信息化的德育课程教学设计策略

基于信息化的课程设计技能实训

德育课程中进行信息化教学的实例示范和经验分享

2.生活化（9月）

基于生活化的德育课程的设计与实施

基于生活化的德育课程示范和经验分享

3.研究化（9月）

以行动研究为导向，提升德育课堂教学实效性

以《德育课程中强化价值观教育实践研究》课题为个例进行课题研究示范和经验分享

模块三、 行动研究模块（10-12）

1、优秀教学经验分享

实地考察上海职业学校，现场观摩德育工作经验

经验分享：中等职业学校德育工作的新思路、新方法

2、课堂行动研究，设立导师制，学员分成六组，给每组参培人员配置一名德育市学科带头人为其导师，每组团队合作设计教案，由其中一名学员开设一节研究课，并将课堂实录进行设置，以微格教研的形式进行教学实效性的评价和总结，最后形成优秀教学案例。

研究课研究点选项为：“德育课程中强化社会主义核心价值观教育”“生活化德育课堂的实施”“以行动为导向的德育课堂教学的实施”“以信息化提升德育课堂教学实效性”“以行动研究提升德育课堂教学实效性”或其他参培者感兴趣的研究点，如自选研究点，需要先向导师申报，经同意后才可以作为研究点具体实施。

六、预期成果

1. 培训学生的课例汇编

2. 培训学员的课堂教学实录光盘

3．培训学员的培训小结

南京市职教（成人）教学研究室

2015年5月

培训班名额分配表

注：培训名额按各学校新入职教师数按比例分配。