【党史故事】红军时期语文课本,蒙童读些啥



2018-06-15

来源:湖北省档案馆

作者:牛渭涛、王雯雯


在湖北省档案馆,我们读到这样一册小学语文课本——

没有精美的装帧、华丽的插图,纸张粗糙甚至字体印刷也不十分清晰,但是内容简明、通俗,易念、易记、易懂。它就是红军时期由鄂豫皖苏区政府红安县第五区翻印的列宁小学《初级国语教科书》第一册。

让我们透过课本,一起品读烽火岁月里苏区蒙童的开卷时光。

看,风展红旗如画

1930年6月,鄂豫皖特区苏维埃政府在大别山区成立。鄂豫皖苏区全盛时期包括20余县、约350万人口,苏区政府重视各类教育,普遍创办了列宁小学。

当时,负责编写列宁小学国语教科书的成仿吾,刚从德国留学归来。他曾与郭沫若、郁达夫一起创办革命文学团体创造社。

斗争是苏区时期的主题,歌颂苏维埃、拥护红军则是整个苏区宣传教育的主旋律。《初级国语教科书》第一册课本共有21页,共50课,很大一部分内容是反映苏区人民的革命斗争和生产活动。

第二十三课里短短的几句话,通过母子对话的形式,让孩子们了解到红军的本质:“我问妈妈,为什么要拥护红军,妈妈说,红军是我们自己的军队。”对于用何种形式拥护红军,课本也从孩童的角度予以简要阐明。如,第三十三课“姐姐缝了一个布袋,绣上拥护红军四个字,悬挂墙上,每日抓米一把,积少成多,预备送给红军吃。”第三十四课“节省粮食,拥护红军,红军家属,我们时常要去慰问”。

第二十七课纪念京汉铁路工人“二七”大罢工:“今天开大会,纪念二七,个个手举红旗,高喊着,打倒军阀,打倒帝国主义。”第三十五课中说到:“红色五月到来了,大家准备着开大会游行示威,团结起来配合红军。”其中的“红色五月”,包括五三济南惨案、五四运动、马克思诞辰、五卅惨案等纪念活动。

第三十九课比较长,用四季更迭的自然规律来讲革命工作,琅琅上口又通俗易懂,既有趣味性又有现实意义。“春季里,百花开,到处工农都起来。夏季里,夏日长,从此以后不完粮。秋季里,秋风凉,革命工作要紧张。冬季里,天气寒,打倒地主和贪官。”由于内容比较重要,在紧接的第四十课中,又刻画了一个学好三十九课受到老师夸奖的孩子形象,“云儿读了三十九课书,认识许多字,都能写得出来,先生很夸奖他。”鼓励学生认真学习,将革命的道理牢记心间。

猎猎红旗下,成千上万的少年儿童接受马列主义教育和革命思想洗礼。他们中,后来有的入党或入团,有的参加了红军,为革命事业立下战功。据有关资料统计,仅红安列宁小学毕业生,后来担任苏区各级党政干部达60余人,担任区、乡两级赤卫队长的30人,更多数量的学生参加了红军。

听,勤劳的人们在说话

勤劳是中华民族的传统美德。诸如“天道酬勤”“勤能补拙”这样的成语典故,不胜枚举。《初级国语教科书》第一册中,沿用童谣形式,以较长篇幅倡导勤劳美德。有通过动物行为暗喻的,如“小蚂蚁,找东西,找到一粒米,搬进小洞里”;也有直接鼓励生产的,如“姐姐妹妹弟弟哥哥,大家快来吃糖糖,吃了糖糖唱个歌,都出去把麦割”“我的瓜儿种得早,我的瓜儿种得好,我的瓜儿结得多,我的瓜儿吃不了”;更有讥讽懒惰、勉励勤劳的,如“牛儿在家内玩耍。大头道:你不参加生产,愿做寄生虫吗?牛儿听了忙去种瓜”等。

课文讲究趣味性与实用性相结合。

比如第四十二课比较轻松:“淅沥沥,哗啦啦,风也大,雨也大,风呀,你歇歇吧,雨呀,你停停吧,听我唱山歌,听我说笑话”,紧接着第四十三课“没有雨,没有风,太阳出来照眼红,哥哥快起来,起来去做工。没有雨,没有风,太阳出来照眼红,姐姐快起来,起来把衣缝”,生动地表现出当时人们随着天气变化劳作的情形。前后课文形成一种递进关系,不仅巩固“风”“雨”等生字,而且最终落脚到鼓励劳动的点上。

课本的最后一课还有放假提示:“天气渐渐热了,学生放了暑假,我们在这个暑假期内,应该做些什么,看看书,温温课,还要帮助家中做生活。”

感,苏区的童年苦中还有乐

课文中还展示了很多带有童真童趣的童谣,如“月亮呀,你是一个灯笼吗?下来罢,下来罢,我的小弟弟,要把你拿在手里耍。”“小小狗,天天睡在大门口。有人到我家,被他咬一口”“我村苏维埃,成立了一个俱乐部,供人玩耍,里面有图画,有音乐,有新剧,每天晚上,识字读报,热闹得很。”

其时,在国民党统治区,湖北的入学儿童只占学龄儿童数的8%至9%,而鄂豫皖苏区的中心地带,虽然生活条件艰苦,儿童入学率最高达到90%以上,最低的也有70%。使用这册课本的红安,当时办有列宁小学670所,入学学生达2.8万余人。

想象一下当时的情景——

孩子们在阳光下开心地游戏,唱着“风呀,你歇歇吧,雨呀,你停停吧,听我唱山歌,听我说笑话。”更用树枝在松软的泥土上写下“童子团,小宝宝,要读书,要习字,要站岗,要放哨”。想去看红军练兵,不用等着做事的爸爸妈妈回来,也不用找人带口信,拿出纸笔,工工整整地照着课文里“妈妈红军打了胜仗,今天学校开庆祝会,我在学校里吃午饭,下午回来,请老大人放心。此致你(问)好你儿子昂”的格式,留张纸条就可以了……”

苏区的童年有苦也有乐。薄薄的课本像一只大手,和着快乐将革命火种播撒。

(原载于2018年6月15日《湖北日报》)

供稿单位:湖北日报

责任编辑:连明明