南京商业学校举办2022中外艺术作品沉浸式欣赏系列活动——中外艺术作品角色扮演决赛

为进一步强化美育育人功能，推进学校美育改革发展，提高学生审美与人文素养、促进学生德、智、体、美、劳全面发展，五育并举，南京商业学校举办了中国艺术作品角色扮演大赛，以沉浸式欣赏的形式展现“全新”的艺术名作，使学生深入了解艺术名作及其背后的故事，深入了解中外艺术名作及其背后的故事。

同学们热情高涨，积极参赛。为了更好地还原艺术作品，比赛前期涌现出不少学习研讨小组，同学们查阅了大量资料，共同研讨中外艺术名作，对作品的作者、创作背景、作品内涵、人物关系、艺术价值等都有了更深入的了解。创作过程中，大家就地取材、废物利用，充分利用围巾、扫帚、拖把、纸巾、塑料袋、亲手自制的精美手工作品等作为拍摄的道具，将自己代入作品中，扮演其中的角色，拍摄照片。不少老师也加入进来，化作画中角色，与同学们共同完成佳作。

同学们利用初赛作品照片，精心制作了海报展板，吸引了大批师生“围观”，大家兴致盎然，讨论名作，一时轰动校园。

经过激烈的比拼，每个系部各推荐了3个作品进入校级决赛。5月31日下午4点，于北校区报告厅举行现场决赛。同学们现场演绎名作时，纷纷带入角色的情感，将静态名作还原成动态情境，决赛要求更高、难度更大，大家精心设计，抓住色彩还原、道具运用、人物的表情、神态、动作等多项细节，不少小组还将名画演绎成了舞蹈、小话剧，充分还原画中故事，将一幅幅艺术名作在舞台上演活了。《步辇图》、《韩熙载夜宴图》、《捣练图》、《簪花仕女图》……一幅幅中国工笔画跃然舞台上，大家惊叹不已，被中华文化瑰宝深深吸引。《马拉之死》、《苏格拉底之死》……西方艺术作品的呈现，也让同学们深入学习了历史。每组作品展示结束，评委老师对台上任意一名角色进行提问，问题涉及作品的作者、创作背景、艺术价值等方方面面，参赛选手们自信满满，对答如流。

   活动结束后，同学们仍意犹未尽。大家在本次活动中提高了审美与人文素养，更深层次地学习了中华传统文化，增强了民族自信。同时也收获了快乐，增进了友谊，培养了团结协作的精神。

                                                  （撰稿：朱烨  审核：余萍）