全方位多层次提升教育教学水平和人才培养质量——中华中专校召开2018-2019学年第一学期教学工作会议

为推进学校改革发展，不断提升人才培养质量，2018年10月17日下午，南京中华中等专业学校隆重召开了2018-2019学年第一学期教学工作会议。全体教职员工参加此次会议，会议由黄飞副校长主持。

教学工作会议分南京市先进教研组交流发言、关于“提升人才培养质量”的微型讲座、学校开学以来教学检查情况通报、解读学籍管理、学业水平测试相关规定、技能大赛备赛情况说明等五个部分展开。首先，南京市先进教研组服饰组组长陈艳老师和语文组组长曹卫东老师分享了教研组工作经验。陈艳老师从“真抓实干的教研组管理理念”展开，向老师们呈现了“有内容、有落实、有要求、有检查、有反馈、有考核”的教研组活动、“团结协作、真诚和谐、教学相长”的教研组成员、“全面发展、硕果累累”的教科研成果等。曹卫东老师以《经年不改一心丹，唯恐今生愧杏坛》为题，表达了自己对教育工作的敬畏，对于教学常规求规范,常规教学做精细；对于各类各级比赛高度重视，以比赛为契机提升教育教学水平；对于年轻教师的培养责任使然、提供优质资源等等。

微型讲座部分，学校张勇校长以《推进学校改革发展，不断提升人才培养质量》为主题展开。他从教学质量的内涵出发，结合我校近期教诊改等工作的实际情况提出：学校为实现培养目标，必须把质量管理的各个阶段、各个环节的职能组织起来，对人才培养活动实行体制化、结构化、持续化的监控，对教学过程进行评价和诊断，形成的一个任务、职责、权限明确又互相协调、互相促进提高教学质量的、稳定的、有效的质量管理系统。为此，我们务必以“执行标准、追随目标、反思问题、改进工作”指导思路，建立目标明确、标准科学、导向鲜明、规范有序、全程监控、内外结合、多元并举、客观公正的教学质量评价体系，抓质量文化建设，提高人才培养质量，守正笃实，久久为功！

会议第三部分，黄飞副校长围绕“课堂规范化、管理精细化、目标明确化”，首先结合本学期课堂情况，从学生、教师、课堂呈现等层面明确了一堂好课的标准。她希望课堂管理是扎扎实实的，是有标可依的，是精细化管理的，是规范有效的；勉励各位教师不忘初心、守土有责，对课堂有尊重，对学生有责任。

教务处张晓莉主任向老师们解读了《江苏省中等职业学校学生学籍管理规定》和《江苏省五年制高等职业教育学生学籍管理暂行规定》中相关成绩考核和学籍管理的规定和学业水平测试相关要求。她指出，教学常态工作要规范化、精细化，希望各位教师及各班班主任在今后的课堂教学、班级管理中尽职尽责、齐心协力做好教学管理工作，为学校的发展贡献力量。

同时，黄飞副校长特别表扬了参加技能大赛的选手和指导教师，激励各位老师尽职尽责教书育人，干好本职，把书教好，把学生关照好，心系学校改革发展，推动教育教学质量提升，共绘学校美好愿景！（文/汪杰；图/凌晓）