围绕“记忆育德”“记忆育心”“记忆育家”，打造德育实践探索的“新范式”

  （南京高职校网讯）5月21日，南京市中小学德育工作会暨首届南京德育高质量发展与“记忆育德”实践推进会在南京市金陵中学河西分校召开。大会贯彻落实省、市中小学德育工作会议精神，总结交流各地中小学德育工作成绩和经验，深入分析当前德育工作面临的新形势新要求。大会由中共南京市委教育工作委员会、南京市教育局主办，由南京市教育科学研究所、南京市电化教育馆、南京市教学研究室、南京市职教（成人）教研室、建邺区教育局、玄武区教育局、栖霞区教育局、雨花台区教育局、鼓楼区教育局、南京晓庄学院、南京市金陵中学河西分校协办。来自省市区委教育工作领导小组领导及市教育系统近500人出席大会。

南京市教育局局长、党组书记、市委教育工委书记吴秀亮作德育工作报告。他表示，近年来，南京德育向下深耕，寻求蜕变，以“宁育德”“宁育心”“宁育家”为引领，围绕课程建设、学生道德、心理健康教育、校家社协同等关键着力点构建学校德育体系，推动南京教育高质量发展。下一步，将围绕“记忆育德”“记忆育心”“记忆育家”开展进一步实践与探索，依托文化记忆与中小学德育相融合的研究与实践，夯实人才培养根基。

团市委、市妇联、建邺区委分别作德育工作专题分享。市教研室、陶老师工作站、德育人代表分别从“大思政课”建设、心理健康教育工作、德育队伍建设三个方面作专题分享。

中共南京市委教育工委专职副书记柴耘宣读《关于启动南京市中小学德育工作高质量发展行动计划（2024—2026年）的通知》。市教科所所长刘大伟作《南京市中小学德育工作高质量发展行动计划（2024—2026年）》暨“记忆育德”南京实践行动解读。未来，南京市将围绕“记忆育德”“记忆育心”“记忆育家”三项研究展开实践与探索，以物型课程记忆、仪式课程记忆和功能课程记忆等三重体系搭建来实现“直接德育”和“间接德育’，最终汇成学生的道德记忆。

大会为首批南京市百所“记忆育德”实践行动学校代表颁发证书，南京高等职业技术学校作为唯一一所受表彰的职业学校，由校党委唐云清书记代表上台领取荣誉证书。

习近平总书记强调，要把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准。南京市在市域范围内启动记忆育德实践行动，是贯彻落实习近平总书记关于立德树人重要指示的具体举措，功在当代，利在千秋。南京高职校，将认真学习会议精神，提高站位，勇于担当，抓住重点，统筹力量，通过召开现场观摩会、经验交流会、立项专项课题、评选优秀案例和示范学校等方式，边研究、边实践，边总结，推出可复制、可推广的德育实践探索典型经验和成果，从根本上助力塑造学校德育新样态，提升学校德育品质，为开创南京市德育工作新局面作出贡献。（文：唐丹；图：南京教育融媒体中心徐海兵；审核：陈芳芳）