同向 耦合 创生 ——南京卫生高职校举办职业院校大思政教育实践展示活动

为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示精神、彰显大思政一体化在教育中的重要作用，2024年5月15日，南京卫生高职校在江北校区举行“同向耦合创生”职业院校大思政教育实践展示活动。出席本次活动的有江苏联合职业技术学院金玉副院长、南京市职教（成人）教研室孔晓华副主任，德育教研员胡卫芳，语文教研员程云，医药卫生专业教研员徐歆，徐州医药分院袁龙副校长，无锡卫生分院王立文副校长，宿迁卫生中专潘婧副校长，南京市医药卫生类专业负责人，思想政治学科、语文学科课程负责人及骨干教师，南京市立项课程思政示范课程建设团队，联院护理与医技专指委成员，各大医院护理部主任、伦敦国王学院老师及本校教师。

首先，南京卫生高职校张宁新校长欢迎各位专家老师的到来，并以“同向耦合创生——南京卫生高职校大思政格局的创新实践”为题做学校搭建大思政格局经验分享。她从育人要求、实践基础、创新举措三方面切入，首先提出在习近平总书记的关于“大思政”的思想指导下，职业院校老师有很多需要思考的问题与努力的方向。基于问题导向、过程跟踪、结果反馈、整改提升的工作思路，张校长分享学校在构建南卫特色一体化育人体系、创建项目式德育课程、搭建多元联动育人载体过程中所做的实践与付诸的努力。最后，张校长介绍了学校在大思政一体化格局的创新举措，指出他们始终确定攻坚主方向、筑牢思政全体系，一直站好课堂主阵地、坚守学校主战场，持续盘点校内活元素、融通校外多资源，奋力打造学校主力军、集结社会大队伍，将思政元素自然融入教育全过程，摄盐入水，培养具有国际视野、心中有爱、肩上有责、手上有技、脸上有笑、眼里有光的南卫品质学生，以三全育人、五育并举为抓手，注入“培养德智体美劳全面发展的人”的南卫解读。

        接下来的展示活动中，启智润心课堂1包括卜子涵老师讲授的《溶血反应》和韩静怡老师带来的《用社会主义核心价值体系凝心聚力》，启智润心课堂II是娄莹老师执教的《急性心肌梗死病人的急救与救护》和汪宁宁老师的《故都的秋》。不同课程通过不同的思政切入点，涵养学生同样的思政元素，体现了护理专业和公共基础课程的大思政同向同行。各位嘉宾老师们在课后充分肯定我校老师们在课程思政融入所做的努力与成功，也感受到了浸润式思政课的魅力。

        下午的主题班会活动，与上午的课程同向同行，实现了课内课外和学校不同部门的耦合。2021级学生与王潆潆老师共同上演了一场生动的主题班会课《护理之美》，学生和老师深入探讨什么才是护理之美，在老师展示深情诠释学校毕业生、荣获48届南丁格尔奖章的成守珍前辈的故事后，学生们终于明白，护理之美在于知仪表之礼，研专业之精，悟人文之爱，谱奉献之歌。之后，护理前辈们为2021级全体同学授帽。同学们戴上燕尾帽、接过象征生命之光的蜡烛、跟随南京护理学会理事长陈湘玉女士铿锵有力地宣誓，并振臂高呼“若有战，召必回，时刻准备着”。

思政课程和课程思政同向同行，作为一所具有百年历史的医卫类职业学校，南京卫生高职校立稳课堂、立足校内、立标理想、立意人生，将校内校外相融合、课内课外相渗透，创造性培养担当民族复兴大任的时代新人，有温度地托举每一位健康守门人。

文字：朱桐青

图片：朱墨霖

审核：陈   蕊