南京高职校迎接2024年市中职教育人才培养方案实施情况及教材使用情况专项视导

  （南京高职校网讯）2024年5月15日上午，南京市中职教育人才培养方案实施情况及教材使用情况专项视导小组专家张维国、罗飞、徐海燕、胡琳佳一行四人来到南京高职校，就学校2024年中职教育人才培养方案实施情况及教材使用情况进行全面视导检查。学校全体领导班子、教学科研部、基础教学部和计算机管理系三个系部领导及老师，参与本次视导工作。

  本次专项视导检查包括领导专题汇报、听课评课、材料检查、师生访谈等。旨在全面评估学校中职教育工作的实施情况。在专题汇报会上，教学科研部主任冯筠代表学校，按照《市中职教育人才培养方案执行情况及教材使用情况专项视导工作方案》的具体要求，进行了详细汇报。

  冯筠首先介绍了学校三年制中职教育基本情况。多年来，南京高职校与金陵科技学院紧密深度合作，形成了完整而成熟的中职与普通本科“3+4”分段衔接培养机制。至今，已开展了10届分段培养，共有8届学生共计573人顺利毕业完成转段，进入金科院升入本科学习，近三年升学率均为100%。

  去年也是学校“十四五”规划实施和“领航收官、提质培优”的关键之年。一年来，学校顺利通过五年制高职办学单位人才培养工作水平评估，同时也顺利通过了省中职校领航计划建设学校首批期满考核验收。接着，冯筠分别从学校三年制中职教育专业人才培养方案执行情况、教学管理基本规范执行情况、课堂教学质量情况、教材使用情况和2023年视导问题反馈及整改情况五个方面汇报学校三年制中职教育工作。

  自评说明会后，专家组对报告内容进行点评。根据视导要求，专项视导小组随后还通过资料审查、随机听课及师生深度访谈等形式对学校人才培养方案实施情况和教材使用情况进行全面评估。

  本次视导工作，以评促建、以评促改、以评促管、评建结合，促使学校进一步强化三年制中职人才培养方案的执行，规范学校教育教学管理，深化职业教育教学改革，加快提升人才培养质量。

  学校高质量发展是一个时代命题。站在新的起点上，全校师生坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断提高办学质量，努力培养具有工匠精神的高技能人才，为把学校建设成为“现代化、国际化、有特色、第一流”的全国职教名校而努力奋斗！（文：教学科研部 潘沛；图：张鑫；审核：冯筠）