聚焦数字素养，助力教师成长——2025年南京市职业学校教师数字素养与技能提升专项培训班开班仪式暨首次课程举行

4月25日，2025 年南京市职业学校教师数字素养与技能提升专项培训班开班仪式暨首次课程在市职教（成人）教研室举行。

开班仪式上，培训班班主任、南京市职教（成人）教研室宣传与信息化中心主任王有月对本次培训的目标任务、形式内容、组织管理、参培要求、实效考核与结业安排等情况进行了介绍和说明；学员代表南京高等职业学校申福宏作表态发言，号召学员们培训学习中做到三个“坚持”；市职教（成人）教研室教师培训科副科长张莉强调了教师提升数字素养与技能提升的必要性，鼓励教师们在听专家讲座的同时学会利用AI协同解决问题，不断提升自身的教育教学理论素养和实践能力，夯实教育根基，以理论素养驱动技术效能。市职教（成人）教研室副主任殷树凤对学员提出三项具体要求：一是重视数字化教学学习，当前数字化教学热度高、受关注，强调6天培训是提升教学能力的“黄金时期”，他以樵夫磨刀类比，指出学习是思维训练与建立高效方法论的过程，通过学习能提升工作效率，避免“钝刀砍柴”式的低效忙碌；二是要处理好素养（道）和技能（术）的关系，素养是根本，技能是方法；三是培训过程中要专注，摒弃杂念干扰，以专注学习态度实现“闲庭信步”式高效成长。

上午，南京信息工程大学原副校长、教授、博士生导师邓志良以《数字起航：职业学校教师数字素养提升与教学变革》为题，深度解读从“经验驱动”到“数据智能”的职业教育新范式。在实施教育数字化战略行动的背景下，职业学校教师应对AI挑战应进行教学的理论革新，引入AIGC“师-生-机”教学形态,打造教学新生态。邓教授不仅分享了优秀院校如何运用AI赋能教育的典型案例，还悉心教授学员们如何深度应用人工智能辅助教学，鼓励学员们拥抱变革，提升数字素养，人机协同，融合创新，持续学习。

下午，江苏天创科技有限公司副总经理、博士徐昊以《AI时代：机遇与风险的双重变奏》为题，围绕人工智能发展历程、实际应用、DeepSeek专题简介、安全问题等展开，深入探讨教育领域AI应用，分析智能技术成熟度、教育教学异化、师生主题适应度等风险，倡导坚持“伦理先行”原则，探索伦理价值与技术应用融合模式。徐博士还强调大模型应用安全需以新风险为导向，保护核心数据资产，强化多层防护。未来教师应具备AI思维、整合力、引导力、判断力四大核心能力，指导学员培养相关能力以便更好地驾驭AI。

在数字化浪潮迅猛推进的当下，两位专家的精彩讲座犹如一场知识盛宴，紧密贴合时代发展脉搏。讲座内容从宏观的行业趋势与理论框架，逐步深入到微观的实际操作与应用细节，构建系统的知识体系。

当天，培训班班主任顾宏老师，还组织全体学员开展了班级建设活动，将学员分组，每组展示学习理念和目标，每组成员进行一分钟自我介绍，通过活动，学员之间消除了陌生感，快速形成了学习型团队。

据悉：该培训项目是经市教育局批准立项的市级培训项目，由南京市职教（成人）教研室承办，是该室承办的长线品牌项目，2021年至今，连续举办五届。该培训项目旨在贯彻国家教育数字化行动战略的部署，落实教育部《教师数字素养》标准等文件精神，引领南京职业学校教师提升对数字技术的利用、优化、创新的意识与能力及责任感，助力职业教育高质量发展。 

文字：朱颖颖；图片：顾宏；审核：王有月